黨員雙培養工作總結

　　又到了一年一度的黨員雙評工作總結的時候，一年來，我積極投入到“推動發展創先進，促進和諧爭優秀”為主題的創先爭優活動，亮身份，樹形象，堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，爭做一名優秀的共產黨員?，F將自評總結如下：

一、加強學習，與時俱進

　　堅持參加每次政治學習和中心組學習，著力提高自身政治素養，認真學習貫徹普陀區中長期教育發展規劃、及規范收費等文件精神，學習全國教書育人楷模于漪的事跡，學習校長3+1負責制文件，結合自己的思想狀況、工作實際、具體職責自查存在的問題和不足，制定改進策略。作為一名新上任的園長，自主學習管理書籍《走向成功》和優秀園長的管理案例，帶領教師學習《關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》(簡稱“滬(幼)十條”)保教工作實施意見等，2011年3月至2011年5月參加了十二五新上崗干部的培訓，崗前培訓是一種制度，是做好工作的抓手;要充分認識培訓的學習的重要性，為辦普陀人民滿意的教育加強學習”這是范書記在十二五新上崗干部培訓班開學典禮上對我們提出的要求，我端正態度，珍惜學習機會，通過戶外體驗式團隊訓練、實地參觀、分組調研、藝術欣賞和外省市的學習考察、個人自學等，讓我切實感受到生命因學習而精彩，也深刻感悟到作為一名新上崗的干部所肩負的責任和使命。

二、爭先創優，踐行承諾

　　在“創先爭優”活動中：認真履行章程規定的義務，積極履行公開承諾。我能以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，堅持“三重一大”制度，做到園內重大問題決策、干部任免、重大項目資金決策，大額資金的使用，都經過骨干中心組及教代會人員的商討，并經教代會議通過，特別是涉及到教職工切身利益的重大問題，如崗位設置、評優等，能認真聽取教職工的意見。我能堅持園長的集體領導，運用核心組民管會每月例會對幼兒園的教師招聘、財政、重大事宜等進行討論、商議統一思想。如園內的獻血制度，聽課評課制度，招生工作等。我善于接納教職工的合理性意見，分析反思調整管理行為，園務公開規范有序，運用每月的全體會議通報幼兒園各部門工作、溝通幼兒園工作重點工作、存在問題及整改情況。開展小金庫專項治理工作并做出公開承諾，黨政干部廉政的記錄工作等。

三、以人為本 民主管理

　　時刻告誡自己：“作為一名優秀的管理者，就必須要樹立強烈的服務意識和責任意識，要始終把家長和教師滿意作為工作的標準，從群眾中來到群眾中去，照好鏡子，把好尺子，找準差距。”我傳承老園長“以實踐關心人、了解人、凝聚人“的管理理念，我積極為職工解除困難并給予幫助，開展談心活動，時時關心群眾的工作，生活和學習情況，深入群眾、聽取意見、家訪教職工。及時緩解教職員工的工作學習、生活壓力，創設張弛有度和諧寬松的工作環境。發揮民管會、工會、家委會積極參與管理的作用，學期初召開民管會會議，根據園務計劃和工作重點確定中心議題，聽取來自大家的合理化建議。修改和完善聽課制度、獻血制度。

四、以研促教，促內涵發展

　　我帶領課題組成員積極投入到“幼兒園避險應急自救的教育”研究中，按期順利完成了區級課題的結題。我和骨干核心組一起解讀《幼兒園保教質量評價指南》，規范幼兒園保教工作實施意見的文件，為提高園本教研的實效性，我參加每次大教研活動，與教師們一起開展教學目標制定和角色游戲的研討，不斷加強學習幼教前沿相關的信息，根據研討重點，開展相關的專題講座，提高教師的理論素養。如“游戲的備課，幼兒園分等定級標準的解讀，幼兒園游戲環境的創設”。我帶領骨干分層承擔責任，在教育教學工作，認真探索教育教學新方法，深化幼兒園課程內容與方法，有效提高教育教學工作水平和工作效率，初步形成本園的特色，2011年參與了區優秀教研組的評比，教研工作的研之有效，認真踏實的作風獲得了專家的好評，在提升教師專業內涵發展的同時，也努力讓太山孩子享有優質教育。

黨員雙培養工作總結

　　自開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民、牛玉儒、金光鎮以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事跡的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。 在先進性教育活動進入第二(分析評議)階段以后，通過深入地學習，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見,使我看到自己與先進性的差距。讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千。

　　對照黨員群眾及領導給我提出的寶貴意見，我發現自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

一、我所存在的主要問題

　　1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

　　在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。 2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創造性。

　　雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在著差距，心中是想大干一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關系，但一個很大的因素是自己不夠自信，過于急躁，工作上有所松懈，對服務意識也認識不上去。

　　3、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

　　這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，工作作風不扎實，這是不應該的。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關系也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

　　同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向

　　人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

　　首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

　　其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

　　再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，扎實工作作風，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

　　我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，做到堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。即要具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨員先進性指明了方向。堅持走***主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。要牢記“兩個務必”，吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。在以后的日子里要時常檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

黨員雙培養工作總結

　　根據縣委組織部 號文件要求，我鎮于2008年一月下旬開始，利用春節前的半個多月時間，結合各自實際，在全鎮支部開展了黨員“雙評”工作。通過“雙評”讓農村黨員增強了組織觀念，增強了模范帶頭意識，同時也讓廣大群眾對黨支部一年來的工作更加了解，對黨支部的領導增強了信心，為今年農村支部換屆打下了思想和組織基礎，取得了較好的成效?，F將“雙評”工作情況總結如下：

　　一、精心組織，認真部署黨員“雙評”工作。為認真做好黨員“雙評”工作，使評議達到預期效果，我們在開展這項工作前進行了認真的研究，根據組織部的要求，結合大墅實際，對這項工作進行了認真部署和精心組織，下發了兩個評議的指導性文件，明確了評議的目的意義、操作步驟和時間要求。

　　一月下旬，鎮召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮干部員和農村工作指導員參加。根據鎮委統一安排，每個村，每個單位都有一到二名鎮黨員干部聯系指導。

　　各村各單位黨支部把黨員“雙評”工作當作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進行宣傳發動，特別是結合學習十七大精神和新《章程》，要求每個黨員都要作好發言準備，暢談學習體會，在此基礎上黨支部書記和支部委員要寫出書面的工作匯報材料供黨員評議，肯定成績，明確不足和努力方向。通過學習和宣傳發動，使每個黨員都能掌握“雙評”工作的重要意義，提高黨員參與“雙評”工作的積極性。

　　二、嚴格程序，高質量地開展好評議會議。我鎮黨員“雙評”工作結合村委會述職評議同時進行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。到二月10號止，全鎮 個黨支部“雙評”工作全部結束。共有黨員 名參加“雙評”，占全鎮黨員的 %，共推薦黨員積極分子 名。在民主評議的基礎上，鎮委向縣委推薦了優秀黨員和先進黨支部。對評出的一個不合格支部立即進行了整改。

　　在評議過程中，各支部都能嚴格按照《》文件的要求，按照規定程序進行，在個人自評的基礎上，廣大黨員從增強黨性和組織紀律觀念、增強大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村各單位聯系指導員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質量。通過評議，增強了黨員干部之間的溝通，評出了團結氛圍，特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔膜。

　　三、認真梳理，落實整改措施。通過這次評議，我們對農村黨員中存在的共性和個性問題進行了認真梳理和分析。對個性問題，由評議聯系指導員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措施，確定整改時效。

　　通過黨員的“雙評”活動，我們認為這項工作是十分必要和重要的。在做這一工作中，“加強組織領導”、“嚴格評議程序”、“抓住重點環節”和“正確把握方向”是十分重要的，是保證“雙評”工作能及時、順利做好的必要條件。

篇2：工貿油品調運分公司黨支部發展黨員程序

　　工貿油品調運分公司黨支部發展黨員程序

　　第一章總則

　　第一條 為規范zz石油（集團）工貿有限公司油品調運分公司（以下簡稱“油品調運分公司”或“公司”）黨支部發展黨員程序，結合公司實際情況，特制定本程序。

　　第二章組織機構及職責

　　第二條 黨支部發展黨員的歸口管理部門為分公司綜合辦公室。負責本黨支部黨員發展的相關工作。

　　第三章確立入黨積極分子及培養教育考察第三條 遞交入黨申請書：申請人要明確申請入黨的資格，鄭重莊嚴地向黨組織遞交一份規范的入黨申請書。主持人（單位）申請人。

　　第四條 與申請人談話：黨支部接到申請人的申請書，要專門安排進行談話。談話人要做好準備，嚴肅認真地教育申請人端正入黨動機，自覺接受和爭取黨組織的培養、教育和考察，經受黨組織的考驗。主持人(單位)黨支部書記或委員。

　　第五條 初步培養教育和考察：黨支部、黨小組對申請人進行初步培養、教育和考察，幫助申請人以實際行動爭取入黨。主持人(單位)黨支部黨小組。

　　第六條 討論推薦重點培養對象：各黨小組討論推薦重點培養對象，并將小組意見如實上報黨支部。主持人（單位）黨小組。第三章制定發展計劃

　　第七條 確定重點培養對象：在黨小組討論推薦的基礎上，支部委員會要根據黨支部內外群眾的意見和申請人的條件，討論確定重點培養對象。主持人(單位)支委會。

　　第八條 確定培養聯系人：培養聯系人必須由黨性強、熟悉黨的基本知識的正式黨員擔任。培養聯系人要明確自己的職責。黨支部、黨小組要充分發揮培養聯系人的作用。主持人(單位)支委會黨小組。

　　第九條 建立入黨積極分子檔案：申請人被確定為重點培養對象后，黨支部要及時建立入黨積極分子檔案。入黨積極分子的檔案要收集保存入黨申請書、思想匯報、入黨積極分子培養考察登記表、調查證明材料、政審材料、以及培訓卡、預審表等有關材料。主持人(單位)支委會。

　　第十條 對重點培養對象進行培養教育和考察：黨支部、黨小組和培養人要認真負責地加強對重點培養對象進行培養、教育和考察。培養人要定期談話，并向黨支部匯報培養情況；黨支部要組織他們聽黨課和參加一些黨的其他活動；定期填寫入黨積極分子培養、考察登記表；入黨積極分子定期向黨組織匯報思想。主持人(單位)黨支部黨小組培養人。

　　第十一條 討論推薦計劃發展對象：培養聯系人向黨小組匯報培養情況并提出意見，黨小組討論提出計劃發展的意見報黨支部。主持人(單位)黨小組 。

　　第十二條 確定計劃發展對象：黨支部在廣泛征求黨內外群眾意見后，專門召開支委會，確定年度計劃發展對象，及時報告上級黨委。主持人（單位）黨支部。

　　第十三條 政審：黨支部要明確政審的內容和方法，認真進行政審，并寫出政審綜合材料。主持人(單位)黨支部。

　　第十四條 繼續進行培養、教育和考察：對計劃發展對象繼續進行培養、教育和考察。如發現問題應及時調整。主持人(單位)黨支部黨小組培養人。

　　第十五條 對計劃發展對象進行培訓：列入計劃發展對象的入黨積極分子在入黨前要參加工貿公司黨委組織的系統培訓，凡是沒有經過培訓的，除個別特殊情況外，不能發展入黨。培訓的主要內容是黨的基本知識和黨的基本路線；培訓時間不少于40學時；培訓要有針對性，方法要有靈活性。通過培訓，要使他們對黨的性質、綱領、任務、宗旨、紀律和黨員標準，黨在新時期的基本理論和基本路線，有更加明確的認識和深刻的理解，進一步端正入黨動機，牢固樹立為共產主義事業奮斗的崇高理想和堅定信念。主持人(工貿)黨委工作部。

　　第十六條 討論推薦發展對象：黨小組根據計劃發展對象的成熟情況，及時討論向黨支部推薦發展對象。主持人(單位)黨小組。

　　第十七條 確定發展對象：黨支部通過征求黨內群眾的意見，專門召開支委會確定發展對象。會后將發展對象的情況連同本人檔案及時上報黨委。主持人(單位)支委會。

　　第十八條 上報預審：黨委組織部通過預審，形成書面材料，提交黨委會審定。主持人（單位）組織部。

　　第十九條 審定發展對象：黨委審定后，由組織部及時通告黨支部履行入黨手續。主持人(工貿)黨委第四章履行入黨手續第二十條 確定入黨介紹人：經上級黨委預審原則同意后，要確定兩名正式黨員作發展對象的入黨介紹人。介紹人可以由黨支部指出，也可由申請人約請。介紹人一般由培養聯系人擔任。介紹人要向黨組織和本人負責。主持人(單位)黨支部申請人。

　　第二十一條 填寫“入黨志愿書”：黨支部發給申請人《入黨志愿書》，對申請人再次進行忠誠老實教育，并指明填寫《入黨志愿書》的要求。申請人填寫《入黨志愿書》要在入黨介紹人的具體指導下，實事求是地逐項填寫。介紹人要實事求是地對申請人的成長進步情況進行全面的綜合分析，指出優、缺點認真填入表中，并負責地填寫自己的意見。主持人(單位)黨支部申請人介紹人。

　　第二十二條 討論研究發展意見：

　　(一)黨小組、支委會審查《入黨志愿書》；

　　(二)各黨小組討論發展意見；

　　(三)支委會討論提出發展意見，并確定支部大會時間。

　　(四)主持人(單位)黨小組支委會。

　　第二十三條 討論接收申請人入黨:

　　(一)主持人宣布議程，報告出席會議黨員人數和會議是否有效；

　　(二)

發展對象宣讀《入黨志愿書》；

 

　　(三)介紹人介紹情況，發表意見；

　　(四)黨小組介紹情況，發表意見；

　　(五)支委會發表意見；

　　(六)與會黨員討論，發表意見；

　　(七)支委會綜合討論意見；

　　(八)黨員表決，作出決議；

　　(九)被發展對象表態。

　　(十)主持人（單位）支部大會。

　　第二十四條 填寫支部大會決議：

　　(一)到會黨員情況；

　　(二)根據章程規定的黨員條件扼要說明發展對象的基本情況；

　　(三)支部大會的意見；

　　(四)通過決議的情況和日期。

　　(五)主持人（單位）支部大會。

　　第二十五條 上報審批：黨支部將《入黨志愿書》連同發展對象的全部檔案材料一并報

　　上級黨委組織部，提交黨委審批。主持人（單位）支部大會 。

　　第二十六條 指派專人談話并審查：

　　(一)黨委委員或組織員對《入黨志愿書》和有關材料進行審查；

　　(二)廣泛聽取黨內外群眾的意見；

　　(三)黨委指定一名黨委委員要直接同申請人進行談話，作進一步的考察。

　　(四)主持人（單位）支部大會。

　　第二十七條 審批預備黨員：在聽取匯報的基礎上，黨委集體討論審批；要對發展對象逐個

　　進行審議和表決并作出審批決定。將意見填入《入黨志愿書》，填發《接收預備黨員通知書

　　》，登記造冊。主持人（單位）支部大會。

　　第二十八條 宣布批復編入組織：黨支部召開支部大會，宣布上級黨委的批復，支部書

　　記向黨員介紹支部情況，提出要求，編入黨小組。填寫卡片，登記造冊。做好二十八周歲以

　　前保留團籍青年工作。主持人（單位）支部大會

　　第二十九條 組織新黨員宣誓：組織預備黨員面對黨旗舉手宣誓，會場要莊嚴，主席臺

　　懸掛黨旗和會標。

　　(一)黨組織負責人致主持詞，宣布宣誓人的姓名及入黨時間；

　　(二)宣誓人列隊肅立，隨領誓人跟讀，最后報出自己的姓名；

　　(三)上級黨組織代表講話；

　　(四)黨員代表發言；

　　(五)黨組織負責人總結發言。

　　(六)主持人（單位）支部大會。

　　第五章預備黨員管理、培養、教育、考察、轉正第三十條 對預備黨員進行管理、培養、

　　教育、考察：

　　(一)進行黨的基本知識教育；

　　(二)進行黨的路線、方針、政策教育；

　　(三)進行共產主義理想教育；

　　(四)分配一定的工作任務，在實踐中鍛煉；

　　(五)針對性地進行教育；

　　(六)預備黨員執行黨的決議，參加黨的組織生活，履行黨員義務，行使黨員權利的情況；

　　(七)聽取黨內外群眾意見；

　　(八)預備黨員每月匯報一次思想；

　　(九)每季度對預備黨員進行一次考察寫實。

　　(十)主持人（單位）支部大會。

　　第三十一條 提出轉正申請：預備期屆滿后，預備黨員主動向黨組織提出轉正申請。著

　　重寫清在預備期的表現以及今后的努力方向。主持人（單位）支部大會。

　　第三十二條 討論審查并提出意見：黨支部責成預備黨員所在黨小組組織黨員對其在預

　　備期的表現認真進行討論，并提出能否按期轉正的意見。黨支部根據本人的申請和考察情況

　　，提出能否轉正的意見，提交支部大會進行討論。主持人（單位）黨小組支委會。

　　第三十三條 討論預備黨員轉正問題：

　　(一)主持人宣布議程，報告出席會議黨員人數；

　　(二)預備黨員提出轉正申請；

　　(三)黨小組介紹情況，發表意見；

　　(四)支部委員報告情況，發表意見；

　　(五)與會黨員討論；

　　(六)黨員表決，作出決議；

　　(七)上報審批。

　　(八)主持人(單位)支部大會。

　　第三十四條 審查審批：

　　(一)進一步審查預備黨員對黨是否忠誠，材料是否齊全，入黨手續是否完備，入黨程序是否

　　符合章程規定；

　　(二)進一步征求黨內外群眾的意見；

　　(三)黨委要嚴格審查預備黨員的全部材料，聽取組織員和黨內外群眾的意見，召開會議集體

　　討論審批。

　　(四)主持人(工貿)黨委。

　　第三十五條 預備黨員轉正批復：黨委討論預備黨員轉正后，黨委書記要認真填寫批復

　　意見，并注明黨齡起始時間和z預備期的起止時間。主持人(單位)黨委。

　　第三十六條 與新黨員談話：黨支部接到上級黨委的審批結果后，黨支部書記要與本人

　　談話。教育其充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。主持人(單位)黨支部書記。

　　第三十七條 入黨材料歸檔：預備黨員轉正后，應將其《入黨志愿書》、入黨和轉正申

　　請書、政審材料、教育考察等有關材料歸入黨員檔案，交工貿公司黨委工作部統一保管

　　第六章附則

　　第三十八條 本程序由綜合辦公室負責解釋。

　　第三十九條 本程序未盡事宜，按照國家法規及工貿公司規定執行。

　　第四十條 本程序自發文之日起實施。

篇3：黨員教師學習十八大心得體會

　　黨員教師學習十八大心得體會

　　20**年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我認真觀看了十八大開幕式及胡xxx代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著***主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。

　　身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。從十八大xxx的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

　　xxx的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

　　為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。