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中學教師支教事跡匯報材料

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中學教師支教事跡匯報材料

尊敬的領導、老師們:大家好!我叫****,來自**實驗中學。很高興能有機會與大家分享我的支教故事。今天我匯報的題目是:有你在身邊,生活更精彩。

黍谷飄香的九月,我接過支教的接力棒,滿懷著一腔熱血,伴著一顆惴惴不安的心,跟著兩位年長的老師,走進初家中學,開始了為期一年的支教之旅?;厥讈頃r路,伴著純真質樸的笑臉,我自信滿滿;回想過去的120多個日日夜夜,我感慨萬千。

是支教,讓我接受了特殊的培訓;是支教,讓我的生活充滿了激情;是支教,讓我對教育有了更加深刻的認識,帶著理想重新上路。

走進初家學校的大門,無論在路上,還是在辦公室里,都會看到真誠美好的笑臉。郭萍校長親自領我們去餐廳和宿舍,一個勁地說著“不好意思啦,食宿條件太簡陋”,卻不曾介紹為我們三人新買的軟體床墊和床品,也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教參書。這些怎能不讓我們感動,感動著初家人做事的用心和真誠,感動著他們對支教工作的重視和支持。

最讓我感動的,還當數這群來自鄉村本土的純真質樸的孩子們。第一次走進教室,她們都站起來鼓掌,齊聲喊:“老師好?!边@不是我聽到的第一句“老師好?!眳s讓我的心在進門的一瞬間感到無比溫暖。孩子們用好奇的目光打量著我,用質樸的微笑迎接著我,讓我覺得自己是世界上最最幸福的人。面對這份感動,我能做的就是迅速適應新的環境,融入這個新的大家庭。

把育才實驗中學的特色帶到初家學校,帶動教科研工作,是陳啟亭校長交給我們的重任。因此,我們一行三人把在育才編制好的導學案帶到了初家學校。課堂上,看到學生們雙手接過學案時欣喜的樣子,我有些驕傲和激動,幸虧可以印制學案,否則,憑著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應,還得打個問號。而今可以偷個懶兒,省點事兒了。心里這樣想著,可麻煩卻接踵而來。育才的學案到了初家這片新的土地上,竟然和它們的主人一樣不能完全適應新的環境。我發現學生交上來的學案里有許多空白。通過了解,有這樣的結果,不僅僅是學生學習習慣的問題,主要原因還是我們編制的學案難度偏大??磥?,移花接木的路是走不通了!

正當我們準備放棄使用導學案時,細心而果決的陳校長適時地打來電話:“辦法總比困難多,不管遇到什么事,多聯系,多溝通,多請教,我跟你們一起想辦法,我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾,我們哪能不干勁十足地向前沖呢?隨后,我們積極地向有經驗的老教師們咨詢、請教,跟同學科老師們一起修改、調整,適當降低學案難度,制定適合農村學生主動進行知識構建的學習方案。每當看到孩子們能在我們的精講點撥之后順利地完成學習任務,體味到成功的喜悅,取得一點一滴的進步,我們都感到無比欣慰。郭萍校長看到我們如此精誠團結,致力于教科研活動,動情地說:“從育才來的支教老師是我們初家學校的一股清風,希望這陣風刮得更猛烈一些!”

其實我們哪里配得上什么“清風”美譽?我們只不過是能快速進入角色而已,我們只不過是在努力營造濃厚的教研氛圍的同時,沿著初家學校純樸的教研之路走下去罷了。其實,我們做的也只不過是走進課堂,觀察老師們不同的教學方法與獨特的教學風格;我們做的也只不過是在自己認真備課的基礎上,積極參與了初家學校的教師培訓,我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們交流溝通,在思想的碰撞中攜手并進。

篇2:年度好人好事先進事跡:支教志愿者情系災區 志愿服務

  年度好人好事先進事跡:支教志愿者情系災區,志愿服務

  20**年5月12日,四川汶川發生8級強震。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震不僅造成了人員嚴重傷亡和財產損失,同時也給受災同胞留下了嚴重的心里陰影和創傷。地震發生后,上?,F代制藥股份有限公司員工z同志作為上海市慈善基金會星星港關愛服務中心精神救援隊第一批成員奔赴四川災區,都江堰、雙流、什邡等地災民安置點,冒著隨著發生強烈余震的危險,從事災后心理健康援助和心理疏導工作,向災區人民普及與傳播實用的災后心理自助方法,幫助災區人民度過心情的難關,走出災難的陰影,為緩解地震災害給災民造成的嚴重心理創傷,做出了自己的貢獻。20**年在地震一周年之際,z再次深入災區現場及抗震希望小學進行了心理援助。

  20**年7月,z積極響應,報名參加“接過愛心教鞭”大型愛心支教公益行動,她從來自全國各地、身處不同崗位,但同樣充滿愛心的3526名志愿者中脫穎而出,光榮地成為一名到松潘縣水晶鄉寒盼村希望小學進行為期一年的支教工作志愿者,并作為志愿者代表在此次活動的啟程儀式上發言并領誓。這是z兩年里,第三次遠赴四川地震災區。

  一年里,z別離親朋家人,甚至包括年紀尚幼的女兒,克服高原反應、惡劣的氣候、交通不便、食品物資的匱乏等艱苦的生活條件,給當地邊遠山區的藏族孩子們送去了知識和快樂,搭建起一個學習知識的平臺和開拓視野的橋梁。多年從事志愿者服務的經歷更讓她懂得了感恩,學會了奉獻。談到申請支教的經歷,她說是一種使命感讓她義無返顧地做出這種選擇。她說,“珍惜眼前,活好當下。點點滴滴的行動勝過無數的虛幻想象。我相信支教生活是一定會遇到這樣或那樣的困難,但是我已經蓄滿了足夠的心理能量來面對和化解──在支教奉獻的道路上同樣能收獲感恩和幸?!?。20**年7月z圓滿完成了為期一年的支教工作,受到了松潘縣教育局和共青團四川省委的表彰。

  作為z所在的單位,現代制藥一直致力于社會公益活動,因此在z支教的過程中成為了她堅強的后盾。在這一年中,公司上下從始至終都給予了高度關注、大力的精神支持與物質幫助。其間,公司黨總支副書記受黨政班子委托專程到z所在希望小學探望,并向學校進行捐贈,對赴四川松潘縣的全體支教志愿者進行慰問,得到了當地干部群眾的好評,展現了良好的企業形象,為履行企業社會責任做出了一份貢獻。

  z自20**年12月起自愿在涼城社區黨員服務中心擔任心靈港灣心理咨詢志愿者,平時堅持利用自己的休息時間,一直盡心盡力地為社區單位的老百姓提供免費的優質服務。到20**年10月份,已經累計為300余人次進行心理咨詢服務,受到社區居民的廣泛好評和認可。

  z在申請支教的申請書上有一句話讓我們印象深刻:“做一個虔誠的行腳僧吧,帶著感恩的、朝圣者的靈魂,穿越巴山蜀水!” 是的,她的愛心和善舉必將溫暖和激勵著更多的現代制藥人接過愛心的接力棒,點亮自己,點亮人生!

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