幼兒園體育活動——體育課的組織

一、體育課的組織過程

1、開始部分

（1）任務：組織幼兒、集中幼兒的注意力，使幼兒明確活動的內容和要求，激發他們參與身體鍛煉活動的興趣根據基本部分的內容，做一些有針對性的準備活動，為下面的活動做好適應性準備。

（2）內容：排隊和隊列隊形練習；向幼兒說明活動的要求和主要內容；做一些基本體操或模仿活動；開展一些運動負荷不大，有利于發展幼兒體能的游戲，也可進行一些簡單的舞蹈和律動等。

（3）時間：本環節是情緒調動時間不宜太長，可占總活動時間的15%左右。

2、基本部分

（1）任務：完成整節活動的主要教育和教學目標，是活動中最重要的環節：即學習新的或較難的活動內容，鞏固和提高已學過的各類練習和游戲等，并通過幼兒自身的身體練習，從中提高幼兒的身體素質，發展幼兒的能力，培養幼兒良好的心理品質等。

（2）內容：做發展體能的基本動作練習、游戲等。在本環節，幼兒身體各器官活動能力已達到較高水平，且能保持一段時間，這時，將難度大，較新的教材或運動負荷較大的練習內容安排在此階段，使之與幼兒身體機能活動的水平相適應。

（3）時間。時間可占總活動時間的70%左右。

3、結束部分

（1）任務：通過做一些身體放松的游戲活動和動作，使幼兒肌肉放松，消除疲勞，呼吸心率得到恢復逐漸由高度緊張、興奮激動狀態趨于相對平靜狀態。同時進行簡單小結。結束較激烈的活動，收拾和整理器材等。

（2）內容：組織輕松自然地走步；徒手放松練習；簡單、輕松舞蹈；較安靜的游戲等。

（3）時間：一般占總時間的15%左右。

以上三個部分，雖然各部分的主要任務、組織方式、活動內容不盡相同，但卻是一個緊密結合的整體，基本部分是開始部分的自然延續、又是結束部分的準備。當然幼兒園體育教學活動結構模式也可以根據每一個具體的活動內容和目標要求以及幼兒年齡特點、季節變化、地區差異、場地條件等進行靈活調整。最終達到使幼兒身心得到良好發展的目的。

二、一節完整的體育活動課程教案(計劃)的表述：

活動名稱(內容)

活動目標

活動準備(場地布置、器材、知識準備等)

活動過程(開始部分、基本部分、結束部分)

活動評價

活動延伸

三舉例：大班體育活動

活動名稱：有趣的跳繩（第二教時）

設計思路：

“跳繩”是一種民間傳統體育項目，是民族體育文化的重要組成部分。它具有器材簡單、場地隨意、便于個體或幼兒合作參與的特點。它的玩法多種多樣，可以“雙腳”、“兩腳交替跳”、“跳花”；“帶人跳”“多人合作跳”等……孩子對此游戲百玩不厭。

活動目標：

1、創造多種跳繩的方法，幼兒連續跳繩的能力，

2、發展幼兒動作的協調性、增強幼兒上下肢的協調能力；

3、激發幼兒活動的興趣；體驗跳繩活動的快樂。

活動準備：

1、錄音1部、做操音樂；

2、繩跳人手一根；

3、紅、黃、藍獎牌若干塊。

活動過程：

一、熱身運動

二、運用多種式練習跳繩（基本部分）

1、在自由練習跳繩，熟練掌握跳繩的技巧：手將繩子繞起，落地瞬間雙腳（單腳）跳起，并不斷重復，至到能連續跳繩。連續重復是提高跳繩技能的重難點。

（1）讓能力強的幼兒連續跳繩示范；（2）鼓勵指導能力弱的幼兒掌握的方法跳繩的技巧：

2、鼓勵幼兒創造出更多的跳繩花樣：快速單、雙腳跳；雙腳交替跳、挽花跳、帶人跳、兩人繞繩，其他人等等……在活動中教師注意觀察引導發現幼兒的創造，并及時引領全體幼兒積極活動。

（1）讓快速單、雙腳跳；雙腳交替跳、挽花跳能力強的幼兒分別示范，教師點評后，幼兒再繼續練習

（2）讓帶人跳、兩人繞繩其他人跳繩等能力強的幼兒分別示范，教師點評后，幼兒再繼續練習。

3、幼兒表演：

（1）規則：

時間：10秒；

內容：快速單、雙腳跳；雙腳交替跳、挽花跳、帶人跳、兩人繞繩其他人跳，

幼兒可根據自己的能力，自選表演。

（2）給幼兒30秒時間自選項目。

（3）幼兒表演（教師用手指計時）

第一項：快速單、雙腳跳；

第二項：雙腳交替跳、變花跳：

第三項：帶人跳：

第四項：兩人繞繩其他人跳，

每項表演時，幼兒分別給跳繩的孩子計數；結束時，大家都給予鼓掌。

三、活動的評價及放松

1、幼兒根據標準評價自己，選擇相應的獎牌。

（1）教師簡述評價標準：

能連續不掉跳繩10個以上，會跳出花樣，還會帶人跳，會跳大繩的拿紅色獎牌；

能連續不掉跳10個以上，會跳出花樣，還不會帶人跳、也不會跳大繩的，拿黃色獎牌；

連續不掉跳5個以上，不會跳花樣，也不會帶人跳及跳大繩的，拿藍色獎牌；

（2）幼兒自我評價后，自己選擇相應的獎牌，教師鼓勵幼兒以后要加強練習，對不同層次幼兒提出不同要求。

2、幼兒聽音樂做放松活動。

延伸活動：

鼓勵幼兒積極參加體育活動，充分利用自然環境和自然資源，去發現更多、更新的的玩法，使跳繩這一民間傳統體育游戲更加豐富多彩，更受孩子喜歡。

篇2：保證每天一小時學生校園體育活動實施方案

　　保證每天一小時學生校園體育活動實施方案

　　一、指導思想

　　以對黨的教育事業高度負責的態度和精神，為深入貫徹落實*中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中辦發〔20**〕7號）文件精神和20**年9月14日下午教育部召切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議精神，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想；高度重視學校體育的重要性，充分認識落實中小學生每天體育鍛煉時間的重要意義；促進兒童身心健康發展、體質健康水平不斷提高。

　　二、工作重點

　　按照教學計劃，開足開齊體育課時。1—2年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課；

　　各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時。

　　三、活動原則

　　1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則：每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在1小時以上。

　　3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　四、統籌安排各項體育工作

　　1．學校在上午第二節課后安排學生大課間（廣播體操和眼保健操）。

　　2．開展經常性課余體育訓練和多樣性的學生體育競賽，豐富學生課余體育文化生活。

　　3．校內校外相結合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業，家庭體育作業是學生在校參加體育鍛煉的延續和補充，學校要加強與家長的溝通，取得家長的支持與配合。

　　五、具體項目

　　1、指定項目：各班集體舞、跳繩、50M短跑、立定跳遠

　　2、自選項目：田徑、游戲、拔河、球類、軍事類、棋類、體育快樂園活動。

　　六、工作責任

　　1．學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

　　2．制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育師資的培養培訓計劃，指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

　　3．體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強兒童體育，配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

　　4．校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

　　5．學校分管領導、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任要各司其責，履職到位；各相關部門、各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

　　七、加強學校體育管理

　　1．體育課是實現學校體育目標任務的重要環節，學校將加強體育課教學管理，提高教學質量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認真落實。

　　2．眼保健操、廣播體操、對促進學生身心健康發展，具有重要作用，學校將加強管理、提高質量。

　　3．大課間、課外群眾性體育活動，是學校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學生，做到內容豐富、形式多樣、廣泛開展。

　　4．繼續堅持學生體育競賽制度，做到小型多樣、定期開展與經常性相結合。

　　八、加強檢查與監督

　　1．學校將按照責權一致的原則，建立學校體育工作責任制和責任追究制，將責任落實到相關部門和具體人員，明確有關責任人和直接責任人的責任。

　　2．把學校體育工作作為學校學期績效考評的一項重要內容，對隨意停開、少開和擠占體育課時、拖堂、不能依法保證學生每天體育鍛煉時間的部門負責人、教師，不能評優、評先。

　　3．學校體育部門要把學校體育工作的監督指導作為一項重要工作，開展經常性的指導培訓和監督檢查。

　　4．學校將加強自身管理，加強制度建設，做到任務分工，責任到人，責任追究，獎懲兌現。對體育教師從事體育教學工作與其他學科同等對待，教師擔任體育鍛煉課、課余體育訓練、廣播操操、體育競賽等工作獎合理計算工作量。

　　5．為落實學生每天一小時體育鍛煉情況，學校將進行定期與不定期專項檢查，對工作開展好的班級及教師，將進行表彰獎勵，對工作不認真落實、敷衍了事、隨意停開體育課和不認真落實學生每天體育鍛煉時間的教師，第一次實行戒免談話，如仍不能得到落實，學校將視為其年終考核不合格。

　　九、活動措施

　?。ㄒ唬╅_足開齊體育課，提高課堂教學質

　　完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定，小學1—2年級每周4節體育課；3—6年級每周3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數，保證總的體育課時數。在體育教學方面，學校制定體育教學目標，細化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表，并堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地，不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學評比工作。為保障體育教學質量，學校要保證對體育教學經費的投入，按照最新的《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求，購置必要的體育器材，保證體育教學不受影響。

　?。ǘ┍Ｙ|保量上好課間操

　　課間操是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一，要高度重視，認真組織實施。

　　1、時間安排

　　每天上午第二節課后，學校統一安排課間操時間，活動時間為30分鐘之間（包括眼保健操時間），除天氣原因等特殊情況，不

得以任何理由擠占課間操時間，并要做好記錄。

　　2、活動內容及形m.airporthotelslisboa.com式

　　課間操內容以國家廣播體操為主。在做國家廣播體操的基礎上，要加入學校特色體育活動，內容包括：隊列隊形、跑步、秧歌等。內容可根據季節的變化而進行相應的調整。

　　3、課間操以全校集中統一的方式組織開展。遇到特殊天氣可改為室內體育活動，如：棋類、跳繩、舞蹈等。

　　4、活動組織

　?。?）課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度，做好記錄。

　?。?）課間操要保證質量。各學校要對課間操實行考評制度，要把課間操質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

　?。ㄈ?、廣泛組織開展課外體育活動

　　在沒有體育課的當天，班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間，并將課外體育活動排入課表，納入正常的教學管理當中，保證課外體育活動時間。結合我校實際， 1—2年級每周要至少安排1節課外體育活動，3—6年級每周至少安排2節課外體育活動。課外體育活動時間不少于30分鐘。

　　1、時間安排

　　每天下午由學校對當天沒有體育課的班級自行安排課外體育活動。

　　2、活動內容及形式

　?。?）活動內容以學生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現年齡特點、適應季節變化為基本要求?；顒釉O計要與音樂、美術、游戲結合起來，讓學生在優美的旋律中得到鍛煉，激發學生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。

　?。?）活動形式上，采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全，搞好學校各部門之間的溝通和協調。最后，要保證全員參與，讓學生動起來，玩起來，從而達到身心健康的目的。

　　3、活動組織

　?。?）要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準備工作及退場等環節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實到人。

　?。?）搞好學校各部門及班主任的協調，做到分工明確，密切配合，使活動科學合理，環環相扣。

　?。?）在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

　　課外體育活動不要搞形式化。要體現全員參與，讓學生真正玩起來、動起來，從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。

　　4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動，發揮好每天兩次的眼保健操時間。

　　5、當天沒有在室外活動或是因為天氣原因不能在室外活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。

　　十、活動器材

　　活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

　　十一、活動保障

　　1、體育組在每學期第一周同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃，上報政教處。

　　2、做好宣傳動員工作，重視“每天一小時校園體育活動”，保證學生每天的鍛煉時間，把這項工作抓好，抓實。

　　3、每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入年度考核中。

　　4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示，進行評比。

　　5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生，不得評為優秀學生。

篇3：中學保證學生每天一小時校園體育活動實施方案

　　中學保證學生每天一小時校園體育活動實施方案

　　為進一步貫徹*中央國務院《關于加強青少年體育 增強青少年體質的意見》、教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神，為了深入貫徹落實普陀區《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案〉的通知》文件精神，認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，進一步落實學生健康促進工作，結合我校實際，制定《新楊中學保證學生每天一小時校園體育活動實施方案》如下：

　　一、指導思想

　　堅持“健康第一”的指導思想，以“為了每一個學生的健康快樂成長”和“學業質量綠色指標” “以人為本，以生為本”的理念為基本理念，確保學生“每天體育鍛煉一小時”，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

　　二、活動安排

　　1、課間鍛煉：20至25分鐘，10月中旬到次年4月以班級為單位集體長跑，5月到10月中旬做廣播操。

　　2、體育與健身課：每周三課時，40分鐘／課時。

　　3、體育活動課：當天沒有體育課的班級，安排開展一課時的體育活動課，以確保每周2節體育活動課時。

　　4、眼保健操操：上午第三節課前、下午第三節課前，合計時間約為15分鐘。

　　三、組織機構

　　學校成立保證學生每天一小時校園體育活動領導小組：

　　組長：z（校長）

　　副組長：z（副校長 ） z（副校長）

　　成員：z（教導主任）z（政教主任）z（團隊）z（總務主任）z（衛生老師）z（體育教研組長）

　　四、活動的組織實施

　　學校政教處是落實每天1小時陽光體育活動的具體責任人，班主任、體育老師落實每天1小時陽光體育活動的具體實施人，早操、眼保健操、活動課由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

　　學校加強對學校體育工作的考核力度。教導處、政教處要把保證學生每天一小時校園體育活動作為對體育老師、班主任和班級考核的重要內容，定期、不定期地進行督導、檢查、考核，公布考核結果，獎優罰劣。對執行不力的教師和班級，要限期整改，跟蹤檢查。