小學美術教研組工作總結
我校的美術教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以積極的態度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。
一、加強理論學習
提升自身素質
1、學習新課改，把握教改動向。兩位教師認真學習新課改的有關書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術學科教學的發展方向，。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。
3、美術教師理論與專業“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質的同時，加強美術專業的提高。
二、抓好學科教學常規
切實提高教學質量
1、兩位美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。
2、這學期使用了新教材，在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開展特色美育課程，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。
三、在新課改的理念下探索新穎的美術教法。
1、新的課程理念推重激發學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。
3、我們在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。
小學美術教研組工作總結
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優比賽，美術組有三位教師參加并取得了優異的成績；同時組內教師在校領導的帶領下成功舉辦了學校第二十三屆藝術節。。
3、提高認識，加強自學。使組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平，逐步提高自己的業務素質與理論水平。。
4、綜合開發課程資源。在校領導的帶領下，美術組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設，力爭能根據學校自身的特點來美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的校藝術節比賽，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市最優秀的、獨具特色的藝術學校之一。
20**春學期美術中心教研組在區教研室的領導下，以區教研計劃與中心組計劃為指導，堅持以課程改革為中心，以有效性課堂教學研究為重點，全面推進素質教育，深化課題研究，繼續提升骨干教師的教學素質?，F將本學期工作總結如下:
一、工作回顧
1、加強教研管理力度，保證工作順利開展
加強以質量求發展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質量，環環相扣抓管理，繼續追求求實、高效的教研。
本學期，中心教研組繼續加強教研常規管理，強化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。
通過學習與溝通，組員理解了教研的意義，養成了良好的教研習慣。本學年，區教研室開始實行無紙辦公和網上發通知，中心組組員很快就能夠適應這種方式，逐漸養成了每周上網，打開“海珠區教研發展網”查看通知。
組員分工明確，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行，負責主持、主講、點評、照相、寫總結、寫匯報的組員都各施其職，按活動的安排認真完成任務。
2、服務組員，為組員的發展做后盾
（1）精心設計教研活動，全面提升組員的素質，本學習開設了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術教育論壇”、“支邊送教”、
“藝術沙龍”。
（2）細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的教師備課的時候，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助，個別老師在QQ上，在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。
3、參與教材分析，提升自我
學期初，中心組的兩位組員協助區教研室，在教材分析中講解自己的經驗與觀點，讓教師學習通過掌握階段目標來了解教材，這次活動，促使全區教師與組員進行反思，提高了組員對教材的理解能力。
4、利用公開課例展示的機會，提高組員教學水平
中心組利用每學期一次的公開課例展示活動的過程，培養組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前，中心組都要舉行集體備課，充分發揮群策群力的優勢，用集體智慧的火花，設計出優秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。
5、加強學術交流，邀請專家指導
5月份，在新港路小學召開了一次“美術教育論壇”沙龍活動，邀請了華南師范大學的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學、生活”的內涵。
6、“支邊送教”到東部
每年一度的“支邊送教”活動是海珠區小學美術科東、西部交流的大事，本學期，梁麗茹老師承擔了這次工作，與新洲小學的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質量優良的課例，達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發揮了不怕苦不怕累的精神，跨越崎嶇的道路，越過潮水阻斷的街道，到達全區最東邊的學校參加教研。在教研的過程中，組員的精神狀態良好，在課后都對兩節課實施了中肯的評價。本次活動實現了東、西部的信息交流，促進了東、西部的均衡。
7、開展“藝術沙龍”活動，拓展教研方式
5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術教研沙龍活動，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里，在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環境中，組員邊吃東西邊結合澳運火炬的傳遞活動談論、發表自己的見解，談論自己的思想，氣氛其樂融融，令人回味無窮，并且有所收獲。
8、開展“美術參觀”活動，提高組員審美水平
5月30日，中小學美術中心組聯合在廣東美術館開展參觀活動，雖然當時每間學校都要舉行“六一”慶?；顒?，但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動，值得表揚。期間，組員興趣盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀，正反雙方的觀點各異，信息在交流的過程中產生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認識，開拓了組員的視野，提高了組員的美術鑒賞能力與批評能力。
篇2：實小學年第二學期美術教研組教學計劃
實小學年第二學期美術教研組教學計劃
時光轉瞬即逝，我們又迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠取得更加輝煌地成績現將20**-20**學年第二學期**縣實驗小學美術教研組教學計劃制定如下：
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和以藝術社團小組活動，培養一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
四、教研活動安排：
二月份：
1、制訂美術教學計劃。
2、積極做好開學準備活動，努力上好每節美術課。
3、常規檢查。
三月份：
1、制訂美術教研組計劃。
2、成立藝術社團。
3、組織、輔導學生參加全國第十八屆中小學生書畫比賽。
4、參加縣教研室中心組會議和青年教師同課異構的組織工作。
5、組內學科教研活動和常規檢查。
6、做好市規劃課題的研究計劃，認真做好市規劃課題的研究工作。
四月份：
1、輔導學生參加縣藝術月中小學生現場書畫比賽。
2、發動組織學生參加20**年上半年江蘇省少兒硬筆書法等級考試。
3、參加鼓樓、**小學美術聯片教學活動
4、繼續進行組內學科教研活動和常規檢查。
5、繼續做好市規劃課題的研究工作。
五月份：
1、繼續組織學生參加20**年上半年江蘇省少兒硬筆書法等級考試。
2、參加高淳、**小學美術聯片教學活動。
3、參加縣小學美術賽課活動。
4、組織發動校高年級“喜迎青奧”繪畫比賽。
5、繼續進行組內學科教研活動和常規檢查。
6、繼續做好市規劃課題的研究工作。
六月份：
1、繼續組織發動校高年級“喜迎青奧”繪畫比賽。
2、參加市小學美術賽課活動。
3、繼續做好市規劃課題的研究工作。
4、搞好學期結束學生美術考核工作，撰寫美術教學工作總結。
篇3：實小-第二學期美術教研組工作計劃
實小20**-20**第二學期美術教研組工作計劃
一、指導思想
深入學習和落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求和市區教育工作會議的精神，在學校教導處工作計劃的指導下，立足“三十五分鐘”課堂的教學研究，、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。
二、重要工作
1、集體備課。
2、組級教研。
3、學生社團
4、20**年上半年省少兒硬筆書法等級考試。
5、全國第十九屆中小學生書畫比賽。
6、35分鐘課堂研究。
7、十二五市級規劃課題課題研究。
8、區中小學生藝術月現場書畫比賽。
9、校第二屆藝術節書畫比賽。
10、書法校本教材。
三、主要工作及措施
?。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幮缘墓ぷ?、規范教師的業務水平。
1、備課：電子稿或手寫，每個年級要求備32課時。
2、上課：每位老師做到課前有準備，講究課堂效率。
3、檢查：每位教師能做到提前備課，每節課有課堂作業，老師能及時批改。
4、聽課：每位老師聽課不少于10節，名特優教師和骨干教師不少于15節，所聽的每一節課要有評析。
?。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據學校各處室的計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。
2、本組課題：十二五市級規劃課題課題研究《小學美術教學發展性評價的研究》。
3、本組教研活動方式：每周四下午3點半到4點半。
4、朱琳琳老師組內課：二年級第十三課《會變的花、樹、葉》，其他老師參與備課、研討。
四、每月主要工作
二月：1、做好開學準備工作。
2、備好兩周的新課。
3、市級課題的研究。
4、開展校學生社團活動。
5、做好35分鐘的課堂研究。
6、做好全國第十九屆中小學生書畫比賽參賽學生的選拔。
7、書法校本教材的研究、準備工作。
三月：1、繼續準備市級課題的研究
2、備好本月的新課。
3、繼續輔導學生參加全國第十九屆中小學生書畫比賽。
4、繼續做好35分鐘有效課堂。
5、繼續做好書法校本教材的研究工作，并完成教材小樣。
6、開始20**年上半年省少兒硬筆書法等級考試的報名工作。
7、繼續開展校學生社團活動。
四月：1、繼續準備市級課題的研究
2、備好本月的新課。
3、繼續做好35分鐘有效課堂。
4、選拔學生參加區藝術月現場書畫比賽。
5、完成書法校本教材的研究工作。
6、繼續20**年上半年省少兒硬筆書法等級考試的報名工作。
7、繼續開展校學生社團活動。
五月：1、繼續準備市級課題的研究
2、備好本月的新課。
3、繼續做好35分鐘有效課堂。
4、開展組內研究課，朱琳琳二年級的《會變的花、樹、葉》。
5、舉辦校第二屆藝術節書畫比賽（5、6年級軟筆書法，3、4年級繪畫）。
6、組織參加20**年上半年省少兒硬筆書法等級考試的考試工作。
7、繼續開展校學生社團活動。
六月：1、做好市規劃課題的結題工作。
2、繼續備好課。
3、做好期末準備工作。