*智能公司值班長職位說明書
1)任職要求
a.大專以上學歷,三年以上工作經驗,或具有同等學歷或相當能力;
b.熟悉生產操作流程,有實際生產技能;熟悉現場生產管理和產品質量管理;
c.有較強的管理協調能力和工作責任心,良好的團隊精神;
d.中級以上計算機操作水平。
2)崗位職責
a.負責本班組日常生產管理,嚴格要求操作員嚴格執行操作規程、工藝文件,督促操作員正確使用生產設備,并抓好班組文明生產、安全生產;
b.監督檢查工藝紀律和工藝衛生,并做好相應記錄;
c.對班組員工生產的產品進行定量抽檢,填寫報表、簽名蓋章,并對其正確性負責;
d.發現問題及時糾正處理,并記錄事實,重大問題及時反饋至部門經理;
e.抓好設備維護保養工作,遇設備故障及時通知維修人員并協助處理;
f.負責班組生產過程中化學品使用管理及廢棄物的管理;
g.遵守本組織質量/環境/職業健康安全管理《手冊》、程序文件和管理制度中各相關條款。
3)權限
a.對班組內生產所需的原、輔材料有審批權;
b.有權對班組員工分配生產任務;
c.有權要求班組人員嚴格執行質量/環境/職業健康安全管理體系文件;
d.有權對本組織不符合質量/環境/職業健康安全管理體系的現象提出意見和建議。
篇2:發電分公司運行值班長個人先進事跡
發電分公司運行值班長個人先進事跡
腳踏實地干工作,任勞任怨當將尾 ——西林發電分公司土黃電站運行值班班長z同志,她是一名普通的電站運行值班長,她就是現任西林發電分公司運行值班班長的z同志。西林縣土黃村——一個曾經為共和國的解放事業作出了重要貢獻的小縣城。在那里她度過了自己的童年和少年,也正是受西林人民純樸思想的感染,至今她仍然保持著那種純樸、敦厚的優良品質。
學習z同志,就要學習她謙虛謹慎、學無止境,“別人比我強,我要努力趕上”的笨鳥先飛精神。z走上工作崗位前只是個高中畢業生,沒有太高的學歷,但這并沒成為她在工作中碰到困難而退卻的理由。相反,她發憤學習,在工作后取得了更大的進步,她始終不怕苦不怕累,時刻都在追求著進步,決不拖公司的后退,在工作中不斷提出創新的方案和決策,在近10年的工作中,該同志始終保持著旺盛的工作熱情,積極投身于電站運行工作中,在本職崗位上一直有著比較突出的表現,是大家公認的崗位能手。
她不僅好學上進且十分謙虛,時刻注意向其他同志學習,取他人之長補自己之短。她始終保持昂揚向上的精神狀態和謙虛謹慎的工作作風,這是z同志能夠克服各種困難取得成功的一個很重要的原因。在新的征途上,黨員干部都應當以z同志為榜樣,振奮精神、勵精圖治、不懈奮斗,我們要清醒地看到所面臨的嚴峻挑戰,認識到肩負的歷史使命,清醒地看到我們工作中存在的困難和風險,居安思危,增強憂患意識。在任何時候、任何情況下都要牢記使命,謙虛謹慎,堅定信念,百折不撓,勇往直前。
z同志家庭十分困難,家里緊靠她一個人工作,愛人患腦血栓癱瘓在家,家里全部的重任在她一個人身上,在面對家庭和事業的抉擇,她義無反顧地選擇了后者。在工作上任勞任怨,業績突出,自上任電站值班長以來,她帶領全站15名職工充分發揚不怕吃苦、不怕累,不講報酬,時刻以安全生產為人生的標準,發揮表率作用,她以身作則,從不請假,連續兩年榮獲得公司年度優秀員工稱號。
對有著10年工作經驗的員工來講,更應該在本職崗位上一顯身手,發揮出更大的作用。廣西水利電業集團有限公司、西林發電分公司都在不斷發展壯大,企業為青年員工,特別是在本職崗位上表現突出的員工,也營造了很好的工作和學習氛圍,更打造了寬闊的展現青年風采的舞臺,祝愿我們的發電企業蒸蒸日上,有志青年也會立足本職工作、抓住現有機遇,不斷提高個人的綜合素質和業務能力,以“愛崗敬業、奉獻企業”為己任,為廣西水利電業集團有限公司、西林發電分公司做出更大的貢獻!
篇3:物業項目變電中心值班長職責
物業項目變電中心值班長職責
一、正確執行各項操作規章制度和上級命令,負責做好本中心配電室全體工作人員的思想政治工作,提出人員的調配、獎懲實施方案。
二、負責本中心配電室崗位責任制、經濟責任制的落實和各項指標的考核工作?,F場監督和指揮本中心配電室主要設備的檢修、更換和操作,定期巡視本中心配電室設備運行狀況,隨時掌握生產運行中的薄弱環節。
三、監督、落實本中心配電室與市供電局集控中心市南操作隊簽訂的調管協議書中規定的雙方責任和義務。
四、主持召開生產例會,聽取匯報,傳達上級指示,布置工作任務,及時分析各項安全技術經濟指標的完成情況。
五、負責組織制定并實施年度、季度、月度的各項工作和計劃;按規定向上級領導匯報安全生產、經濟運行狀況,并做好工作總結報告;按時組織編制上級規定的各種報表。
六、掌握本中心配電室的各種技術資料,及時提出本中心配電室運行規定中有關條文的修改意見。
七、負責編制本中心配電室各種運行方式下的反事故演習方案,并安排和組織有關人員進行反事故演習活動。
八、組織本中心配電室運行人員生產技術培訓和安全教育,不斷提高全體人員的技術素質。