高級中學班主任指導新班主任工作條例
第一條:承擔班主任工作五年以上現任班主任教師有義務承擔指導新班主任教師的任務。
第二條:新參加工作的班主任教師應無條件地接受學校為其聘請的教師指導。
第三條:每位指導教師、新班主任教師都要簽署責任目標書,并完成責任目標書所制定的各項任務。
第四條:指導教師每學期向政教處以書面形式匯報指導工作情況,所指導的新班主任教師的成長進步狀況。
第五條:指導教師因工作不到位,或因工作指導不當造成嚴懲后果,學??呻S時解聘。被解聘的指導教師無資格當選本年度先進個人或優秀班主任。
第六條:新班主任教師不服從指導,指導教師有權向學校建議撤消其班主任職務。免除班主任職務的新教師原則上五年內不能再做班主任工作。
第七條:新班主任教師二年后如達不到學校的要求,學校將根據情況免去其班主任職務或再接受新一任的指導教師指導。
第八條:指導教師在二年內完成責任目標,學校給予一定的物質獎勵。
篇2:物管師備考指導之物業管理實務考試技巧(1)
物管師備考指導之物業管理實務考試技巧(1)
第一部分 知識考試答題技巧
全國物業管理員職業資格考試中知識考試,主要是考察學員對所物業管理基礎知識、基本理論掌握程度的一種測試方式。 考試內容分為三種方式:單項選擇題、多向選擇題和判斷題
一、單項選擇題的答題技巧
所謂單項選擇題,就是在命題中給出答案,讓你選出一個且只能選出一個符合題目要求的答案,并把代號填入題目后面的括號內。一般命題所給的答案有即A、B、C、D四個。
答題技巧:
1、直接選擇法
所謂直接選擇法,就是學員掌握基本知識、基本理論比較扎實或題目比較簡單,一眼就能選出符合題目要求的正確答案的答題方法。
例如:物業管理區域內第一套房交付業主使用已滿( )年,可以召開第一次業主大會或業主代表大會。 1 B 2 C 3 D 5
對于這樣的命題,就可以采用直接選擇法。應為從題目一眼可以看出,正確的答案應該是B。
2、逐一排斥法
所謂逐一排斥法就是題目有一定的難度或學員對答案莫能兩可的情況下所采用的一種答題技巧。在這種情況下,要對命題對給出的答案,先排斥明顯不符合命題要求的答案,然后對剩余答案在進行排斥,最后選出正確的、符合命題要求的答案。
例如:物業管理的主要職能是遵照國家的法律、法規,運用現代化科學手段,對物業實施管理,以( ),從而為人們創造優雅、舒適、安全的生活工作環境。
A 滿足業主的全部要求 B 滿足業主和使用人的全部要求 C 維護業主和使用人的合法權益 D 以上都是
對于這樣的命題,如果用直接選擇發做不了,就可以采用逐一排斥法做。從命題答案來看,A答案中有“全部”二字,不符合要求,予以排斥。B答案中也有“全部”二字,不符合要求,同樣予以排斥。既然已經排斥了A、B,那當然就不能選D,所以剩下的C答案自然是正確答案。
二、多向選擇題的答題技巧
多向選擇題相對于單項選擇題來說,有一定的難度。按照閱卷要求,沒有全部選出命題答案要求的,視為錯誤答案。多選或少選都不能得分。
答題技巧:
1、直接選擇法:
例如:從建筑規模上劃分,商業場所可分為( )
A 居住區商場,建筑規模一般在0.3-1萬平方米。 B 地區購物商場,建筑規模一般在1-3萬平方米。 C 市級購物中心,建筑規模一般在3-10萬平方米。 D 國家級購物中心,建筑規模一般在10萬平方米以上。
從我們掌握的知識得知,商業場所只分為三種:即居住區商場、地區購物商場和市級購物中心。答案自然是ABC。
2、逐一排斥法:
例如:1、物業管理人員在工作中對待業主態度不一,對熟人熱情周到,對不熟悉的人提出的合理要求也只是簡單應付,這主要違反了物業管理人員( )的職業道德。
A 鉆研業務,奉公守法 B 兢兢業業,熱情服務 C 積極主動,文明禮貌 D 口齒伶俐,頭腦靈活
對于這樣的命題,就要采用逐一排斥的方法來做。從命題要求來分析,“對待業主的態度”與A無關,予以排斥。D答案屬于個人素質要求,不是職業道德的要求,應予以排斥。正確答案自然是B、C。
三、判斷題答題技巧
判斷題不像選擇題,命題已給出具體答案,而是需要學員用所掌握的知識判斷,答案是“是”與“非”。 對于判斷題就要靠自己所掌握的基本知識和基本理論來做。
篇3:物業管理師考試--備考復習指導
20**物業管理師考試--備考復習指導
備考復習方略
一是依綱靠本??荚嚧缶V將教材中的內容劃分為掌握、熟悉、了解三個層次。大綱要求掌握的知識點一定要花時間多看,大綱未要求的知識點不必花很多時間去了解,通讀即可。根據
考試大綱的要求,保證有足夠多的時間去理解教材中的知識點,考試指定教材包含了命題范圍和考試試題標準答案,必須按考試指定教材的內容、觀點和要求去回答考試中提出的所有問題,否則考試很難過關。
二是循序漸進。要想取得好的成績,比較有效的方法是把書看上三遍。第一遍最仔細地看,每一個要點、難點絕不放過,這個過程時間應該比較長;第二遍看得較快,主要是對第一遍劃出來的重要知識點進行復習;第三遍看得很快,主要是看第二遍沒有看懂或者沒有徹底掌握的知識點。為此,建議考生在復習前根據自身的情況,制訂一個切合實際的學習計劃,依此來安排自己的復習。盡量在安排工作的時候把考試復習時間也統一有計劃地安排進去。有些考生每次考試總是先松后緊,一開始并不在意,總認為時間還多,等到快考試了,突擊復習,造成精神緊張,甚至失眠。每次臨考之時總有一絲遺憾的抱怨,再給我一周時間復習,肯定能夠過關!在這里,給參加考試的考生提個醒兒,與其考后后悔,不如笨鳥先飛,提前準備。
三是把握重點??忌趶土晻r常??赡軙^于關注教材上的每個段落、每個細節,沒有注意到有些知識點可能跨好幾個頁碼,對這類知識點之間的內在聯系缺乏理解和把握,就會導致在做多項選擇題時往往難以將所有答案全部選出來,或者由于分辨不清選項之間的關系而將某些選項忽略掉,甚至將兩個相互矛盾的選項同時選人。為避免出現此類錯誤,建議考生在復習時,務必留意這些層級間的關系。每門課程都有其必須掌握的知識點,對于這些知識點,一定要深刻把握,舉一反三,以不變應萬變。在復習中若想提高效率,就必須把握重點,避免平均分配。把握重點能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益,在考試中立于不敗之地。
四是善于總結。就是在仔細看完一遍教材的前提下,一邊看書,一邊做總結性的筆記,把教材中每一章的要點都列出來,從而讓厚書變薄,并理解其精華所在;要突出全面理解和融會貫通,并不是要求把指定教材的全部內容逐字逐句地死記硬背下來。而要注意準確把握文字背后的復雜含義,還要注意把不同章節的內在內容聯系起來,能夠從整體上對考試科目進行全面掌握。眾所周知,考試涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點,盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法,需要運用專業判斷,但在考試時,考試試題的答案都具有“唯一性”,客觀試題尤其如此。
五是精選資料。復習資料不宜過多,選一兩本就行了,多了容易眼花,反而不利于復習。從某種意義上講,考試就是做題。所以,在備考學習過程中,適當地做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環節。多做練習固然有益,但千萬不要舍本逐末,以題代學。練習只是針對所學知識的檢驗和鞏固,千萬不能搞什么題海大戰。
在這里提醒考生在復習過程中應注意以下三點:
一是加深對基本概念的理解。對基本概念的理解和應用是考試的重點,考生在復習時要對基本概念加強理解和掌握,對理論性的概念要掌握其要點。
二是把握一些細節性信息、共性信息。每年的考題中都有一些細節性的考題,考生在復習過程中看到這類信息時,一定要提醒自己給予足夠的重視。
三是突出應用??荚噦戎赜趯緫媚芰Φ目疾?,近年來這個特點有所擴大。