物業經理人

科大學生資助中心崗位工作職責

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  科大學生資助中心崗位工作職責

  學生資助中心主任工作職責:

  1. 主持中心工作,負責中心制度建設、中心人員工作統籌督辦;

  2. 工作計劃制訂、對外發文、材料撰寫上報;

  3. 愛心基金與臨時困難補助管理;

  4. 社會獎助學金評定;

  5. 二級學院資助干事管理、輔導員資助業務培訓;

  6. 組織學生資助理論研究工作;

  7. 資助三全育人材料申報與撰寫;

  8. 青羽微圖運營監管;家庭經濟困難學生培訓等資助育人項目實施;

  9. 組織開展家庭經濟困難學生感恩、誠信教育活動;

  10.領導交辦的其他工作。

  學生資助中心科員一工作職責:

  1. 指導學院開展家庭經濟困難學生認定;

  2. 國家三獎一助金評審、管理;

  3. 建檔立卡貧困戶學生資助與管理;

  4. 生源地貸款和校園地助學貸款管理;

  5. 組織完成各類資助數據報表上報;

  6. 學生資助的信息化與網絡化建設;全國學生資助系統、G*學生資助系統數據管理;

  7. 領導交辦的其他工作。

  學生資助中心科員二工作職責:

  1. 校內勤工助學崗位管理;

  2. 應征入伍服兵役高等學校學生國家資助項目落實;

  3. 指導學生勤工助學中心開展各類活動;

  4. 城鎮醫療保險、校園方責任險參保辦理;

  5. 綠色通道辦理及資助數據上報;

  6. 具體實施家庭經濟困難學生感恩、誠信教育活動;

  7. 其他各類款項發放,領導交辦的其他工作。

  心理健康教育中心

  心理健康教育中心科室職責

  1.負責學校心理育人網絡體系及工作機制建設;

  2.負責擬定及實施學校大學生心理育人工作計劃;

  3.指導二級學院開展心理育人工作;

  4.負責專兼職心理育人教師及學生骨干等隊伍建設工作;

  5.開展大學生心理咨詢服務工作;

  6.開展大學生心理危機預防與干預工作;

  7.開設大學生心理健康教育課程,組織開展心理育人專題講座及報告;

  8.組織開展“5•25”心理健康教育活動月、心理案例研討與督導、心理沙龍等心理育人活動;

  9.開展大學生心理健康普查與心理測量工作,建立大學生心理檔案;

  10.負責大學生團體心理行為訓練、團體輔導等工作;

  11.建設公寓心理育人工作站,負責大學生心理健康教育服務進公寓工作;

  12.運維心理育人工作線上平臺,負責大學生心理健康教育服務進網絡工作;

  13.開展大學生心理育人工作的調查研究,編印心理育人工作資料,宣傳普及心理健康知識;

  14.指導大學生心理科學協會及微風心理工作室開展工作;

  15.完成領導交辦的其他工作。

篇2:科大學生資助中心科室職責

  科大學生資助中心科室職責

  1. 組織實施新生入學綠色通道;

  2. 開展全校本??粕彝ソ洕щy學生認定;建檔立卡學生資助與管理工作。

  3. 組織實施全校本??粕鷩胰勔恢u審與發放;社會獎助學金評審發放工作。

  4. 生源地、校園地助學貸款發放與管理。

  5. 入伍服義務兵役、直招士官、退役士兵學費補償代償工作。

  6. 組織校內勤工助學。

  7. 開展學生資助政策宣傳、家庭經濟困難學生感恩、誠信教育。

  8. 本科生學生城鎮居民醫保、校園方責任險繳費工作。

  8.實施資助育人項目,指導學生勤工助學中心、困難學生創業實訓基地青羽微圖運營。

  9.臨時困難補助審核發放、學生愛心基金審核與管理。

  10.資助隊伍培養與業務培訓、資助工作年度考核與評優;開展學生資助理論研究工作。

  11.資助信息化建設;全國、全區資助管理系統數據采集與上報。

  12.學生伙食補助統計與發放。

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