涂層烘干室爆炸事故應急救援專項要求

　　2分類與分級

　　2.1企業概況

　　2.1.1基本情況

　　×××公司位于深圳市×××區×××，是從事×××的生產企業，主要生產的產品有×××、×××等×個品種，主要設備有×××、×××等×臺(套)。該公司現有員工×××人(高級工程師、技術人員×××名)，生產過程中，存在著涂層烘干室爆炸事故的潛在危險。

　　2.1.2基本概念

　　本預案所指涂層烘干室是指一個完全封閉或半封閉的、具有良好機械通風和照明設備的、專門用于涂層工件干燥、固化及傳輸系統的總稱。

　　涂層烘干室在工作過程中，由于工件涂層在干燥、固化過程中釋放易燃、可燃蒸氣或氣體，使其工作空間及其周圍的一定區域及其配套的排風系統形成爆炸危險區。當可燃蒸氣或氣體達到爆炸極限濃度，遇點火源將引起涂層烘干室爆炸。

　　涂層烘干室在其生產過程中的主要危險源一般包括：

　　1.烘干室內部工作空間。

　　2.烘干室裝料門的水平和垂直方向3米以內的區域。

　　3.烘干室周圍與爆炸危險區連通時的地坑。

　　4.燃油或燃氣系統。

　　5.其他可能引起涂層烘干室爆炸的系統。

　　2.1.3主要危險源(點)種類和數量

　　本企業危險源主要包括烘干室內部工作空間、烘干室裝料門的水平和垂直方向3米以內的區域、與其相連接的排風系統內部......等共N個危險源。

　　2.1.4主要危險源(點)特性

　　由于涂層烘干室在生產過程中，其干燥、固化過程中釋放易燃、可燃蒸氣或氣體，在其工作空間或涂層烘干室的周邊區域可燃氣體積聚的濃度易達到其爆炸極限，加之加熱裝置故障或由于使用明火導致涂層烘干室的爆炸。

　　1.烘干室內部工作空間由于烘干室內工件涂層在干燥、固化過程中釋放易燃、可燃蒸氣或氣體時，其工作空間形成爆炸危險區，當其濃度達到爆炸極限，一旦遇點火源將引起爆炸。

　　2.烘干室裝料門的水平和垂直方向3米范圍內，由于涂層工件在裝運過程中，其涂層工件釋放易燃、可燃蒸氣或氣體在該區域形成爆炸危險區，當其濃度達到爆炸極限，一旦遇點火源將引起爆炸。

　　3.烘干室周圍的地坑與爆炸危險區連通時，在其地坑內易積聚易燃、可燃蒸氣或氣體，當其濃度達到爆炸極限，一旦遇點火源將引起爆炸。

　　4.燃油或燃氣系統由于緊急切斷閥失效、操作不當、管路故障等因素造成燃油或燃氣泄漏，易形成爆炸性混合物，當其濃度達到爆炸極限，一旦遇點火源將引起爆炸。

　　2.1.5潛在的事故類型、影響的范圍及后果

　　2.1.5.1本企業涂層烘干室作業易導致的潛在事故

　　1.爆炸事故。

　　2.火災事故。

　　2.1.5.2潛在事故的范圍及后果

　　發生火災、爆炸事故，其危害范圍主要涉及到在涂層烘干室作業環境中的作業人員、監護人員、救援人員及涂層烘干室作業環境周邊人員、物品和設備設施......(根據企業涂層烘干室作業環境周邊的具體情況列明);其危害后果主要會導致人員炸傷、炸死、燒傷、中毒、窒息、燒死及設備損壞、物品損壞、建筑物損壞等。

　　2.2分類

　　2.2.1涂層烘干室爆炸

　　主要由于爆炸性氣體泄漏或涂層烘干室內產生的爆炸性氣體積聚在此涂層烘干室內，無法及時察覺。且由于通風不暢，易形成爆炸性氣體，一旦遭遇明火或電火花等，就會發生爆炸。造成人員傷亡和財產損失......

　　2.2.2涂層烘干室通風系統爆炸

　　主要由于爆炸性氣體泄漏或涂層烘干室內產生的爆炸性氣體積聚在此涂層烘干室通風系統內，無法及時察覺。且由于通風不暢，易形成爆炸性氣體，一旦遭遇明火或電火花等，就會發生爆炸。造成人員傷亡和財產損失......

　　2.2.3涂層烘干室供油或供氣系統爆炸

　　主要由于涂層烘干室供油或供氣系統泄漏，無法及時察覺。且由于通風不暢，易形成爆炸性氣體，一旦遭遇明火或電火花等，就會發生爆炸。造成人員傷亡和財產損失......

　　2.3分級

　　按照可控性、嚴重程度和影響范圍，本單位涂層烘干室爆炸事故原則上分為重大事故和特別重大事故。

　　2.3.1重大爆炸事故

　　重大事故是指事態較復雜，對本單位范圍內的財產、人身安全造成嚴重危害和威脅，已經或可能造成重大人員傷亡、財產損失或環境污染等后果，但只需要企業調度本單位有關部門就能夠處理的事故。

　　2.3.2特大爆炸事故

　　特大爆炸事故是指事態復雜，對本單位范圍以外的財產、人身安全造成嚴重危害和威脅，已經或可能造成重大人員傷亡、財產損失或環境污染等后果，需要上級主管部門調度本區域內有關部門統一協調、指揮各方面資源和力量才能夠處理的事故。

　　4.2.7搶險救援

　　1.現場應急指揮負責人和應急人員首先對事故情況進行初始評估。根據現場觀察的情況，初步分析事故的范圍和擴展的潛在可能性，核實現場作業人數和被困人員人數，預判受困人員所在的位置。

　　2.切斷有關動力來源(為確保安全的動力除外)如氣源、電源、火源等。

　　3.根據現場緊急處置情況采取相應防護措施，準備進入現場搜救。

　　4.搶險人員要穿戴好必要的勞動防護用品(呼吸器、工作服、工作帽、手套、工作鞋、安全繩等)，以防止搶險救援人員受到傷害。

　　5.對受損的建筑物、設備、容器、管線、儀表、電器等采取相應的措施，以防造成二次傷害。

　　6.發現有受傷人員，應迅速采取措施將受傷者撤離危險區域，并及時轉送醫院。

　　7.搶險工作完成后，清理好現場，經檢查確認后，人員撤離搶險現場。

　　4.2.10醫療與衛生

　　4.2.10.1傷員現場救護

　　1.止血急救。

　　止血的方法通常采用壓迫止血法、止血帶止血法、加壓包扎止血法和加墊屈肢止血法等。

　　2.包扎處理。

　　有外傷的傷員經過止血后，就要立即用急救包、紗布、繃帶或毛巾等包扎起來。如果是頭部或四肢外傷，一般用三角巾或繃帶包扎，如果沒有三角巾

　　和繃帶，可以用衣服和毛巾等物代替。

　　3.固定處理

　　骨折是一種比較多見的創傷。如果傷員的受傷部位出現劇烈疼痛、腫脹、變形以及不能活動等現象時，就有可能是發生了骨折。這時，必須利用一切可以利用的條件，迅速、及時而準確地給傷員進行臨時固定。

　　4.燒傷急救

　　(1)迅速脫去著火的衣服(或被熱液浸濕的及沾染化學品衣服)，用水澆灌或臥倒打滾等方法，熄滅火焰。

　　(2)用冷水沖洗、浸泡或濕敷受傷部位。

　　(3)現場燒傷創面無需特殊處理，只要外裹一層敷料或用清潔的被單、衣服等進行簡單的包扎。

　　(4)將患者送醫院進行救治。

　　4.2.10.2傷員轉運

　　對受傷人員進行現場緊急處理后，應及時安排傷員轉運到醫院。傷員轉運由救護組負責，安全保衛組協助。傷員轉運應遵循以下原則：

　　1.先轉運重傷員，后轉運輕傷員。

　　2.根據傷員的受傷性質確定轉運的醫院。

　　3.及時、快速地轉運傷員。

　　4.轉運過程中不停止救護。

　　4.3.1恢復現場

　　1.是否恢復現場由總指揮決定，必要時經請示上級主管部門同意后進行。

　　2.應急救援隊伍撤離后，確定現場由相關專業部門負責管理。

　　3.由公司組織相關部門和專業技術人員進行現場恢復。

　　4.恢復包括現場清理和恢復現場所有功能。由企業根據需要安排專業隊伍進行相應工作。

　　5.恢復現場前應進行必要的調查取證工作，必要時進行錄相、拍照、繪圖等。

　　6.清理現場需由清理組制定相應的計劃，并制定相應的防護措施，防止發生二次事故。

　　7.現場公共設施功能的恢復，應制定相應的計劃，并制定相應的防護措施。

篇2：外國語中學液化氣瓶爆炸事故應急預案

　　外國語中學液化氣瓶爆炸事故應急預案

　　一、總則

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　　為了規范學校食堂安全應急管理工作，提高處理液化氣泄漏安全事故的應急救援反應速度和協調水平，及時有效地預防、控制和消除食堂液化氣安全事故的危害，保障教職員工和廣大師生的生命安全、最大限度地減少財產損失。

　?。ǘ?編制依據

　　根據《中華人民共和國安全生產法》及相關法律、法規和上級相關職能部門的要求，結合我校實際，制定本預案。

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　　1.預防和處置食堂液化氣瓶爆炸事件工作要堅持“預防為主”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現，及時布置，及時處理。預防和處置食堂液化氣瓶爆炸事故要抓好三個環節：一是平時認真做好安全檢查工作，每天檢查食堂液化氣瓶、液化氣灶的密封性等安全情況，專人負責打開和關閉液化氣瓶，使用過程中，不麻痹大意，如果操作間、液化氣貯存間有液化氣味，要立即關閉液化氣閥門，檢查并消除安全隱患。二是一旦發生液化氣瓶爆炸事故，要迅速反應，緊急疏散，撥打119和120，報告上級政府部門和教育局，同時依法辦事，注意方法，及時處置。三是爆炸事故平息后，要妥善安置，加強協調，積極做好回復工作，維持正常的教學和生活秩序。

　　二、組織體系及職責任務

　　學校成立突發事件領導小組。負責部署和指揮本校突發性事故的預防和處置工作。

　　1.突發事件應急救援組織機構

　　報警：119、110

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　根據事故發生的情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集學校人員就行搶險救援工作，學校領導、共產黨員、共青團員要發揚不拍犧牲、勇于奉獻、英勇頑強的精神，積極主動地參加救援工作。

　　2.主要職責

　　總指揮：負責本校人員、資源配備，應急隊伍的調動，批準應急救援預案的啟動與終止，事故狀態下設立應急救援內部機構并明確工作職責，確定現場指揮人員，協調事故現場有關工作，事故的信息上報、發布工作，負責保護事故現場及相關物證、資料。

　　副總指揮：協助總指揮做好相關工作。

　　通訊組：保障救援通信聯絡和對外通信聯絡的暢通。

　　安全保衛組：負責做好現場保衛警戒、維護秩序、疏通道路、組織人員撤離等工作。

　　后勤保障組：負責應急救援物資儲備與供應、后勤服務等保障工作。

　　運輸組：負責救援物資運輸和受傷人員送醫等運輸工作

　　救援組：負責對營救人員和受傷操作人員的現場救治、心理撫慰或轉送醫院治療。

　　三、預防預警機制

　　建立預警和預防機制，內容包括：(1)建立液化氣使用安全管理制度和崗位安全責任制度; (2)由司務長和食堂安全員負責，每天對液化氣瓶、灶具進行檢查；(3)建立食堂操作人員培訓制度，建立突發爆炸事故的應急演練制度。

　　四、應急響應

　　事故發生后，食堂工作人員應在第一時間通知司務長，司務長接到報告后，立即組織現場處置同時迅速向校長室報告，校長在接到報告后，根據事故情況立即啟動突發事故應急預案，安排現場指揮，根據事故情況，撥打“119”和“120”，組織疏散人員、建立警戒區，搶救傷員和本校人員進行自救。

　　五、應急保障措施

　　(1)通訊保障。確保突發應急事故領導小組的指揮暢通，確保應急領導小組的指示、命令能及時傳達到各部門，相關需要上報和向社會公示的信息能及時上報和公布。

　　(2)物資保障。注意搶險設備、物資的配備，配備好滅火器、應急電源、防護服、防毒面罩等。

　　(3)應急隊伍保障。建立義務消防隊和義務護校隊，加強業務培訓和應急演練。

　　(4)交通運輸保障。應急小組根據事故情況組織協調車輛，組織人員維持交通，確保搶險物資、器材及時到位，受傷人員及時送醫。

　　六、 應急終止

　　應急搶險結束后，學校突發事件領導小組認真做好現場清理工作，清點人數，做好恢復教學和生產、生活秩序工作。救援結束后切實做好對事故的調查處理。在上級部門的領導下做好事故調查、信息發布工作，經上級部門同意，宣布應急終止。

　　七、附則

　　應急搶險結束后，學校要根據事故調查結果，依法對因領導不力、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的人員追究責任，對于搶險工作中表現突出的人員給予獎勵。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

篇3：外國語中學鍋爐爆炸事故應急預案

　　外國語中學鍋爐爆炸事故應急預案

　　一、總則

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　　為了認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的安全生產方針，堅持以人為本，為有效地防止事故發生和在萬一發生事故后能科學、合理、有序、有準備等進行事故處理，減少人財物損失。

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　　嚴格按照《鍋爐房安全管理規則》《蒸汽鍋爐安全技術監察規程》和《鍋爐壓力容器安全監察暫行條例》等規定，結合校園實際，特制訂本預案。

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　　1.受困人員和應急救援人員的安全優先。

　　2.防止事故擴大優先。

　　3.保護環境優先。

　　二、組織機構及職責

　　為加強對鍋爐爆炸事故應急救援工作的統一指揮和協調，成立鍋爐爆炸事故應急救援指揮部，指揮部設在校長室。

　　1.組織機構

　　報警：110

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

　　2.職責

　?。?）指揮部職責：鍋爐爆炸事故發生后，指揮部成員立即趕赴現場進行現場指揮，審批現場救援方案，組織現場搶救。

　?。?）成員單位職責

　　通訊組：負責承接鍋爐或壓力容器泄漏、爆炸事故報告；請示總指揮啟動應急救援預案；通知指揮部成員單位立即趕赴現場；協調各成員單位的搶險救援工作；及時向上級主管部門匯報事故情況和應急處理進展情況；落實上級主管部門關于事故搶險救援的指示；做好相關記錄。

　　安全保衛組：負責監督搶險救災工作中的各項安全措施的有效落實；負責事故損失的調查、匯總和上報并配合上級部門進行事故調查。

　　人員疏散組：負責事故現場人員疏散和警戒，組織事故可能危及區域內的人員疏散撤離，對人員撤離區域進行治安檢查，保證應急人員出入和物資運輸的道路交通暢通和現場治安及危險源的控制，對現場及周圍人員進行防護指導，禁止無關人員和車輛進入危險區域；參與事故調查處理。

　　后勤組：負責落實搶險資金；負責與各部門配合，保證車輛、、搶救物資、材料、工具和設備及時到位。組織或協助對事故的善后安撫處理工作；負責對搶險資金使用的監督。

　　運輸組：負責現場車輛的調配，物資和人員的運送。

　　救援組：配合對受傷人員進行急救，及時將受傷人員送往醫院進行治療；協助做好事故處理過程中的后勤保障工作，

　　三、預防與預警

　　1.危險源監控

　?。?）鍋爐應安裝自動給水調節器，并在控制室便于崗位人員操作的地方裝設手動給水調節裝置。

　?。?）蒸汽鍋爐應裝有引風機、送風機的事故按鈕和聯鎖裝置，并定期試驗。

　?。?）鍋爐、壓力容器應按照規定進行定期檢驗。

　?。?）各種熱工儀表和電氣儀表應按照規定由有資質的單位進行定期校驗。

　?。?）定期按規程要求進行高壓加熱器危急泄水門試驗。。

　　2.預警行動

　?。?）按照相關規定定期由有資質的單位對鍋爐、壓力容器及其安全附件進行安全檢驗，并對檢驗報告中提出的問題進行認真整改，整改完成前應采取必要的安全措施和管理措施，防止發生事故。

　?。?）崗位操作人員應有高度的責任心，精心監盤、謹慎操作，按時對設備進行巡回檢查，保證設備巡檢質量；按規定對各種安全保護裝置進行定期試驗，及時發現設備運行過程中的異?，F象，及時整改。

　?。?）崗位操作人員在巡檢過程中，發現安全保護裝置失靈，設備發生重大異常，應迅速上報當班值長和本單位值班人員，確定設備能否繼續運行，當班值長要迅速通知單位領導及檢修人員及時處理。在繼續運行過程中要采取相關措施，保證安全運行；若運行中不能處理時，立即停運該設備。

　　3.信息報告程序

　　報告順序是：發現人——校園職能部門領導——校園分管領導——校園主要領導。

　　四、應急處置

　　1.響應分級

　?、窦夗憫喊l生鍋爐事故，設備損失較輕的（受熱面局部爆管等），且無人員傷亡只需啟動本應急救援預案即可控制的，并向學校報告。

　?、蚣夗憫喊l生鍋爐事故，設備損失嚴重的（鍋爐爆炸），或造成3人以下人員傷亡或有毒有害物質局部泄漏，預計發生的事故或災情不能被本預案處理或控制，向學校匯報，請求支援。

　　2.響應程序

　?。?）應急行動

　　事故單位是處理事故的具體實施者。指揮部成員未到達現場前，在現場的最高行政領導行使現場指揮權，具體負責組織有關人員，制定現場搶險方案和措施并實施。指揮部成員到達現場后，立即向其匯報事故處理情況，同時移交指揮權。各成員單位按各自專業職責開展搶救。

　　應急救援總指揮部成員接到通知后迅速趕到指定地點或事故現場，聽取事故簡單情況介紹，接受總指揮命令，組織有關人員制定搶險方案，緊急搶險。

　?。?）應急恢復

　　在確認事故已被有效控制時，由指揮部宣布解除警戒，恢復交通。

　?。?）應急結束

　　當事故威脅徹底消除，傷亡人員得到相應處置后，應急救援指揮部宣布應急救援結束。

　　五、處置措施

　　1.應急搶險救援成員趕到事故現場后，應先向事故單位現場有關人員了解情況，并對現場實地查看，在保證自身安全的前提下，按照各自職責分頭開展搶險。

　　2.疏散周圍群眾，封鎖事故地段、場所，維持好事故現場秩序，設定警戒線。

　　3.向事故現場人員了解事故現場是否有失蹤人員和失蹤人員可能在的地點,若事故現場尚有失蹤人員未救出時，應首先尋找失蹤人員，并進行施救。

　　4.鍋爐發生缺水事故時。

　　如無法判明水位，應先進行“叫水”，步驟如下：先開水位計放水門，再關汽門，然后緩慢關閉放水門，觀察水位計內是否有水位出現。如果經過“叫水”水位計內有水位出現則為輕微缺水，如果經過“叫水”水位計內沒有水位出現則為嚴重缺水，應立即停爐。

　　如屬于輕微缺水，開大給水門加強鍋爐上水，恢復正常水位，同時立即檢查缺水原因并消除。其它操作按《運規》規定執行。

　　如屬于嚴重缺水，關閉給水門、加藥門，嚴禁向汽包進水，緊急停爐，將火吹滅。立即停止給煤機、二次風機、送風機、引風機運行，鍋爐壓火。關閉電動主汽門與系統解列，解列后關閉主汽管道截汽門。關閉加藥門、連排門，嚴密關閉給水門嚴禁向汽包進水，

　　立即檢查、確定造成缺水的原因，待缺水故障消除后，經批準恢復鍋爐運行。

　　5.鍋爐受熱面泄露時

　　當鍋爐水冷壁管或埋管泄漏時，如能保持汽包水位且事故不會擴大時，降低負荷運行，待備用爐投運或高峰負荷過后再進行處理，同時密切注意水位變化。若泄漏量增大，無法維持正常水位時，則必須立即停爐，把火吹滅，打開省煤器再循環，在不影響鄰爐上水情況下，加強給水維持汽包水位。

　　當省煤器管泄漏時，如屬輕微泄漏，加強給水，必要時降低負荷，待高峰期過后或備用爐投入停止該爐運行；如果損壞嚴重，汽包水位無法維持，并影響到附近未損壞管子時，按緊急停爐處理。停爐后盡力維持水位，禁止開啟省煤器再循環，引風機繼續運行一段時間將煙道內濕蒸汽抽出。

　　當過熱器管泄漏時，如屬于輕微泄漏，經判斷短時間不會擴大故障，允許降低負荷保持短時間運行。降低鍋爐負荷，密切監視漏汽情況，，如故障惡化，則按緊急停爐處理。

　　鍋爐緊急停爐（循環流化床）步驟如下：（1）迅速減少負荷，停止給煤機和二次風機運行，調整一次風量和引風量，使床溫降低。（2）開啟返料放料門，將灰全部放掉。（3）待床溫降至600℃以下，停送風機、引風機。（4）開啟過熱器疏水門，當主汽流量為零時，關閉電動主汽門，解列停爐。

　　6.鍋爐發生受熱面管子爆破時

　　當鍋爐水冷壁管或埋管爆破，不能維持汽包水位時，立即停爐，把火吹滅，引風機繼續運行排出爐內的煙氣和蒸汽；母管制運行時立即關閉電動主汽門和截汽門，單元制運行時，待汽機保證安全的情況下，可關閉截汽門和電動主汽門，加強給水。如損壞嚴重，致使汽壓迅速降低，給水消耗過多，加強給水仍升不到正常水位，應停止給水，待爐內蒸汽基本消除后停止引風機運行。

　　當省煤器管爆破，汽包水位無法維持，并影響到附近未損壞的管子時，按緊急停爐處理。停爐后，應盡力維持水位，可用旁路門上水，禁止開啟省煤器再循環門和注意關閉所有的放水門，引風機繼續運行一段時間將煙道內濕蒸汽抽出。

　　當鍋爐過熱器爆管時，必須緊急停爐，以防臨近的過熱器管被噴出的蒸汽吹損。停爐后，保持引風機運行一段時間，將煙道內濕蒸汽抽出。

　　7.發生重大鍋爐事故時，崗位操作人員將設備停運后，撤離現場。

　　8.其它壓力容器發生事故時，應迅速停止該設備運行或使用，關閉事故區域的總閥門和關閉事故現場上一級閥門，切斷系統，防止事故擴大。

　　9.當盛裝易燃易爆物品或助燃物的壓力容器發生事故時，應及時處理周圍易燃易爆物品，同時杜絕明火，禁止操作事故現場及易燃易爆物質可能擴散范圍內的電器設備，防止產生電火花，引起火災或爆炸事故。

　　10.當事故現場發生火災時，應同時啟動《火災事故應急處理預案》。

　　六、應急保障

　　1.設備維護保障：適合于壓力容器盛裝物質的消防器材，具體數量和規格根據供應廠家建議配備。鍋爐壓力容器的易損件、壓力表、安全門、各種規格型號的閥門、各種管徑的盲板準備一套。鉗工工具，鍋爐的使用者和應急搶險隊各準備兩套。

　　2.通信與信息保障：保衛部門負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

　　3.應急支援與裝備保障

　?。?）機構、人員名單（見“組織體系”工作機構）。

　?。?）救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等。

　?。?）校園工作用車或教職員工私家車為突發事件的處理提供急救車輛。

　?。?）醫療保障由相關醫院的幫助。

　?。?）校園安全保衛部門和當地公安機關提供安全保障。

　?。?）校園財務部門提供財力支持。

　?。?）技術保障：就近醫療點、zz市消防大隊、市傳染病防治中心、市人民醫院、城西派出所、zz市公安局等。

　?。?）宣傳、培訓：公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。由人事部門對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

　　七、應急終止

　　1.終止程序：根據信息發布的機關確定。

　　2.后期處置

　?。?）對在事故中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事故中傷情較為嚴重的，校園給予適當的經濟援助；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

　?。?）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務部門統一管理。

　?。?）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。

　?。?）做好事故的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。

　　八、附則

　　對在事故中有突出表

現的個人予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事責任。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。