一中教師師德考核評價標準
一、政治堅定，依法執教(10分)
認真學習馬列主義、*思想和*理論，踐行"***"重要思想和"八榮八恥"，的社會主義道德規范要求，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，崇尚科學，不信*，不搞封建迷信活動。 自覺遵守《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《教師職業道德規范》等法律法規，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，落實《高陽縣文教系統干部職工行為規范"十要十不準"》、《40條教師忌語》、《40條教師忌事》及《嚴禁體罰學生的十項規定》。
下列表現屬模范行為：
1、踐行"***"重要思想，成績突出，受到上級有關部門表彰。2、自覺遵守各項法律法規，遵守學校的各項規章制度，表現突出。3、為維護國家和人民群眾的利益，同壞人壞事作斗爭，見義勇為，事跡突出。
下列表現屬違背師德行為:
1、參加*組織或其它迷信活動。2、散布傳播違背黨和國家方針政策的言論。3、參與集體或其它違法違規*。4、其他違反法律、法規及政令的行為，影響惡劣的。
二、文明理性，愛崗敬業(20)
熱愛教育事業，有強烈事業心，愛校如家，講奉獻、比貢獻、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教書育人，認真履行崗位職責，認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責，注意培養學生良好的思想、道德、文化科學素質，促進學生全面發展。不傳播有害于學生身心健康的思想。服從領導，服從上級安排。
下列表現屬模范行為:
1、全年出勤率滿95%以上，無遲到早退。2、堅持認真備課、上課，仔細批改作業，批語具備針對性、指導性、鼓勵性、藝術性，無間斷、無疏漏，熱心輔導學生，學生評教滿意率高。3、積極投身課程改革，創新意識強，不斷更新教育理念，并提高教學技能，爭做"研究型"、"學者型"教師，成績突出。
下列表現屬違背師德行為:
1、上課之前不備課，課堂效果差，或授課出現知識錯誤、政治思想錯誤。2、不批改作業，不輔導學生，或批改不認真，存在明顯錯誤(錯批錯改、漏批漏改，一字批語，諷刺、挖苦等侮辱性批語)。3、擅離工作崗位，擅自停課、缺課、調課，遲到、早退。違反工作紀律，上班時間聊天、干私活，搞與工作無關的活動。4、拒不服從上級調動安排。5、對工作不負責，馬虎支應，管理學生簡單、粗暴，教育學生不講究方法，引起大部分學生及家長強烈不滿。6、上課期間接、打電話或手機。7、出錯試題、泄露試題、擅改學生成績。
三、熱愛學生，尊重學生(20分)
關心愛護全體學生，一視同仁，平等、公正對待學生，不歧視、排擠學困生。尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生的主體地位，維護學生的合法權益，實行管理民主和教學民主，創造平等、和諧、融洽的師生關系，促進學生主動地、生動活潑地發展。對學生高度負責，熱情關懷，嚴格要求，耐心教導。正確評價學生，堅持對學生進行鼓勵、幫助學生樹立自信。
下列表現屬模范行為:
1、關愛學生，有資助特困生、關懷、轉化學困生的突出事跡。2、擔任班主任工作期間，耐心做好勸學、家訪，控輟保學成效突出，中學本班學生學年鞏固率達到100%，小學全班合格率及升級率達100%。3、在關愛學生、以德育人、優化管理等方面創造成功的經驗做法，得到廣泛認可，并在推廣中收到明顯效果。
下列表現屬違背師德行為:
1、對待學生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打學生，侮辱學生人格。2、歧視、排斥學困生，對輟學學生不家訪，不勸學。3、散布有害于學生成長的消極落后言論和不健康思想。4、學生管理混亂，由此引發事故，造成惡劣影響。
四、勤奮學習，業務精通(10分)
樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;自覺加強理論修養，堅持理論聯系實際，尊重教育科學和教育規律，按教育規律辦事，堅持教育創新，改進教育教學方法和手段，講求教育教學藝術，提高教育教學水平，注意減輕過重的課業負擔，全面實施素質教育。
下列表現屬模范行為:
1、善于鉆研，掌握了科學的教學方法，形成了獨創性的教學模式，能使學生主動地、快樂地、創造性地學習，所教學科實現了輕負擔、高質量。2、潛心教育科研，其研究成果受到上級學術權威部門肯定，或者在正式學術報刊發表學術論文。3熱愛學習，積極參加各種形式的崗位職務培訓，學歷水平達到合格以上。
下列表現屬違背師德行為，必須杜絕:
1、拒不參加學習培訓和教學研究，不思進取，教學水平低下，教學質量長期沒有提高。2、堅持落后的教育觀點，使用不科學的教學方法，經教育、幫扶仍不能轉變觀念，改進教學方法。 3、布置大量機械重復的作業和訓練，將教師應做的工作大量轉嫁給學生，嚴重增加學生負擔，導致大部分學生厭學。
五、尊重他人，團結協作(10分)
尊重同志，善待他人，同事間相互支持、相互幫助。謙虛謹慎，善于學習他人的優點。關心集體，維護學校團結，維護學校利益，珍惜學校榮譽，共創文明校風。
下列表
現屬模范行為:主動幫助同事、協助領導做好工作的具體事例或關心、維護集體的具體行為，在師生中受到廣泛贊譽。
下列表現屬違背師德行為:
1、惡意詆毀他人名譽，挑撥離間，引發爭執、沖突。2、拉幫結派，破壞團結，干擾學校工作。
六、尊重家長，爭取配合(10分)
正確處理與學生家長之間的關系。不訓斥、指責家長。主動與學生家長聯系，虛心聽取學生家長意見和建議，積極爭取家長及社會各界人士的配合、支持和理解。注意指導、幫助學生家長改進家庭教育。
下列表現屬模范行為:主動做好家長工作及家庭教育工作，有具體事例，群眾滿意率高。
下列表現屬違背師德行為:
1、訓斥、指責學生家長或與家長吵架。2、對學生家長態度冷漠，對提出的意見置之不理，拒不改正工作中的錯誤做法，引起學生家長及群眾不滿。3、長期不做家訪或極少家訪，對特殊的人或事不做針對性家訪，不與家長溝通，引發嚴重事件。
七、情操高尚，為人師表(10分)
模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派;衣著整潔得體，用語用字規范健康。帶頭樹立社會主義新風尚。注重身教，以身作則，以高尚的人格塑造人格，以優良的品德化育品德。
下列表現屬模范行為:
1、帶頭樹立社會主義新風尚，有具體事跡，受到有關部門表揚。2、衣著整潔、得體，行為言語文明。3、樹立家庭美滿，在教育子女、孝敬老人方面事跡感人。
下列表現屬違背師德行為:
1、參與迷信、賭博活動及政府明令禁止的其他活動。2、因不良行為在學校內或社會上造成不良影響。3、穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語不文明，嚴重影響教師形象。
八、志存高遠，廉潔從教(10分)
認真遵守教育法律、法規和職業道德，不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、復習資料及商品，不以任何名義向學生亂收費，不向學生和學生家長索要錢物。
下列表現屬模范行為:自覺抵制以教謀私不良傾向，真誠拒絕學生或學生家長的宴請、禮品等，教風清正廉潔。
下列表現屬違背師德行為:
1、課上不認真教學，把課上應教會的知識留到課外，對所教學生搞有償家教。2、亂收費、亂征訂、亂辦補習班，向學生攤派報刊、商品。3、利用職務之便，謀取私利，接受學生、家長的禮品和宴請，強迫和誘導學生為自己干私活，過生日、節日送紅包等。5、其他違紀違法受到查處的行為。
篇2：中學教職工師德師風考核處罰條例
> 中學教職工師德師風考核處罰條例(討論稿)為了進一步規范教職工的行為，增強全體教職工的工作責任感，樹立良好的師德師風和學校整體形象，提高教育教學及管理質量，促進學校的全面發展，根據《教師職業道德規范》和《**縣教職工管理暫行規定》的有關要求，結合學校實際，特制定本條例。
一、師德師風考核實行定性考核，每位教職工每學期為100分，在此基礎上扣減，該考核分為發放績效工資的重要依據。每學期師德師風得分低于60分者評優評先實行“一票否決”。
二、對教職工違背師德師風的表現，根據影響程度實行扣分、扣責任獎或自負后果的處罰。
1、凡有下列情況之一者，視其情節輕重扣考核分2--5分。
?、賲⑴c封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進入不健康娛樂場所等有損教師形象和學校形象的，每次扣考核分5分。
?、谠谏习嗥陂g做“私活”;工作時間打撲克、搓麻將;上班時間玩電腦游戲或登陸證券網站查看股市行情;上課時打、接手機;酒后上課、輔導學生的，每次扣考核分2分。
?、墼诠ぷ鳝h境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服，有損教師形象的，扣考核分2分。
?、苌险n遲到或早退達五次以上者，扣考核分5分。
?、蒹w罰或變相體罰學生，造成不良影響的，扣考核分5分。
?、抟驅W生違紀而采用罰抄作業或罰款的，如數退返罰款后，扣考核分5分。
?、弑救嘶蚣覍贁D占、私拿校產，或本人利用工作之便將校產私自送與他人的，扣考核分5分。
?、嗖唤浾{查，針對管理者和教師發表一些不負責任甚至不利于團結的言論，或在教師之間搬弄是非，造成教師間關系不和、發生沖突的，扣考核分5分。
?、岵话闯绦蜣k事，不報或越級匯報而造成不良后果或造成矛盾的，扣考核分2--5分。
?、獠环幕虿话磿r完成學校有關部門安排工作的，扣考核分5分。
2、凡有下列情況之一者，視其情節輕重扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。
?、贈]有完成教學任務或上課時對學生放任自流的，視具體情況扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。
?、谒阶酝Ｕn、放假或不組織學生參加集體活動的，扣考核分10分，扣責任獎50元。
?、圳s差生或經常隨便讓差生停課，造成不良影響的，扣考核分6分，扣責任獎20元。
?、苤S刺、挖苦、訓斥、刁難、侮辱、歧視、報復和體罰學生，給學生身心帶來傷害的，扣考核分6--10分，扣責任獎20元。
?、菟阶韵驅W生推銷資料并收取資料費，不經學校許可向學生收費，強行讓學生到指定地點購買學習資料并獲得回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。
?、藿M織有償家教或介紹學生到指定地點接受有償家教獲取回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎50元。
?、呶蹞p、撕毀學校表冊、資料、賬本等影響正常教學、辦公秩序的，扣考核分10分，扣責任獎50元。
?、嗫荚囋嚲碇谱?、保管等環節失職出現泄密并引起不良后果的，扣考核分6分，扣責任獎20元。
?、釤o正當理由一學期內累計曠工達5天以上的，扣考核分10分，扣責任獎50元
?、庀驅W生或學生家長索要財物，班主任借排座位之機向學生或學生家長索要財物，造成極壞影響的，扣考核分6分，扣責任獎30元。
3、凡有下列情況之一者，除扣考核分10--20分、扣責任獎50--200元外，對產生的嚴重后果自負。
?、偕险n時因個人工作疏忽或對學生放任自流而致使學生發生較大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。
?、谡埲舜?、自動離崗的，扣考核分20分，扣責任獎200元，由此產生的后果責任人自負。
?、垡蚬芾泶胧┎涣?，在自己工作范圍內或負責的部門發生重大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。
?、苌习嗥陂g參與和組織賭博等其它非法活動的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。
?、萁搪毠こ霈F違紀違法事件被公安機關處罰的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，其后果由責任人自負。
三、本條例解釋權歸校長辦公室
四、本條例自印發之日起執行。
篇3：區高級中學師德考核細則
區高級中學師德考核試行細則
為了提高廣大教師的師德修養，使廣大教師樹立愛崗敬業、教書育人、為人師表、無私奉獻的精神，樹立良好的教師形象，辦人民滿意的教育，特制定師德考核細則。
一、師德等第的確定
90分以上為優秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格.
二、師德考核考評方法：
1．部門考核評分。以相關部門平時記載為主，按以下考核細則相關要求考評，采取百分制，占60%。
2．學生測評。由學?？己祟I導小組組織所教班級學生進行測評，占20%。
3．考核領導小組考核評議占20%
三、師德考核細則
?。ㄒ唬┮婪▓探?（15分）
1．積極參加政治學習，做到不缺席，不遲到不早退。缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。
2．能按要求按時完成師德檔案等相關師德材料，每缺一項扣1分。
3．認真參加政治學習，并做好筆記，內容完整，字跡工整，缺少內容扣1分。
?。ǘ蹗従礃I （15分）
1．堅持出滿勤，曠職一天扣5分，病事假累計3天扣1分。
2．值日教師應認真負責，按時到崗，因工作疏忽或不到崗而造成的學校財產損失給當事人扣5分。
3．不得在工作時間內做與教育教學無關的事（如上網玩游戲等），否則，每發現一次扣1分。
?。ㄈ釔蹖W生 （20分）
1.不體罰、變相體罰學生，不得諷刺、挖苦學生，否則，查實一次扣2分。
2.不得偏愛學生，不得歧視學生，更不得強行要求學生離?；驅W生攆出教室，否則，查實一次扣1分。
?。ㄋ模槿藥煴恚?0分）
1.遵守社會公德，熱心公益事業，積極參加各項公益活動和社會活動，未按規定參加的，缺一次扣2分。
2.儀表端莊、穿著得體、整潔大方，裝飾符合教師特點，樹立教師的良好形象，對學生起示范作用，否則扣3分。
3.舉止文明，作風正派，在平時工作中，發揚批評與自我批評的優良作風，對同志、對領導有建議或意見應通過正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關系，否則扣3分。
4.對同志、對學生講話態度謙和，語言文明，不說粗話臟話，否則，發現一次扣1分。
5.講究個人衛生和公共衛生，不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰，否則，發現一次扣1分。
6.不參與賭博活動，否則，查實一次扣5分。
7.工作時間不酗酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學工作，查實一次扣3分。
8.在校內不抽游煙，不亂扔煙蒂，否則，發現一次扣1分。
9.按時參加課間操和升旗儀式，不參加一次扣1分，以隨時抽查為主。
10.不搞有償家教，不向學生或家長索要、收受禮品和禮金、不向學生推銷各種教輔資料或其他商品。否則發現一次扣5分。 如有有效投訴，取消一切評優及晉級資格，當年考核為不合格。
說明：對上述未涉及到的考核內容，經考核小組研究后確定。